- 两种有效的复习方法
2016-09-09
怎样复习更为有效，方法多不胜数，但如果考试来临，请采用这两种方法。（1）学习过去做错的试题，对考前复习很有帮助在模拟考试中，你也许不太理想，但如果能在真正的入学考试中获胜，则长久以来的痛苦，也算是得到了 - 如何安排每天的复习时间
2016-09-09
天才出于勤奋勤奋出于惜时一天，一个少年正埋头在阁楼上学习，母亲几次喊他下来吃饭都不见动静，只好把饭菜端上去。少年一面看书，一面下意识地将盘子里的东西夹起来往嘴里送，很快就将它们一扫而光。母亲走上来收拾 - 怎样做好课堂笔记
2016-09-09
1明确做笔记的宗旨做笔记的宗旨，就是进行知识转移。因此，做笔记要以大脑为主帅，思维为中心，理解为标准，重点为获取，变老师和书本的知识为自己的知识。明白了这个道理，你就知道该让自己怎样去做笔记。2把握做笔 - 三种课堂听课做笔记方式的比较
2016-09-09
1，把全部注意力放在做记录上。这时，记忆退居次要位置，听课几乎变成了听写，这样听课必然导致对很多问题缺乏理解。2，用50%的注意力听老师讲解，用50%的注意力做记录。这样做，学生会理解并记住大部分内容。3，用9 - 怎样提高45分钟听课效率
2016-09-09
首先，课前准备要充分。课前要把预习中自己解决不了的问题准备好带入课堂，同时还要备齐课本、笔记本、作业本、文具盒等，上课时，只把与所讲科目有关的书本放到桌面上，其他书本放在书包里。其次，听课要强调8个字： - 活用课堂时间的诀窍
2016-09-09
有些学生贪玩，学习成绩却很好。他们课间休息和朋友嬉笑打闹，也没有接受什么课外辅导，成绩却非常好。其实我也经常见到那种学生，在和他们作比较之后，一方面陷入自卑之中，另一方面我也很好奇，想知道他们在玩儿的 - 十种高效课堂听课方法
2016-09-09
一、听视并用法大多数学生听课是一边听，一边看。听觉和视觉并用，比只听不抬头看的听课效果要好。听是接受声音信息，看是接受图象信息。又听又看，在通过声音传递来记忆抽象的概念的同时，又可结合图象直观，来强化 - 《打碎的体温表》阅读答案
2016-09-09
《打碎的体温表》的作者是毕淑敏，讲述了儿子看病的全过程，体现了母爱的伟大。好好学习网小编为大家整理了打碎的体温表阅读答案及练习题，仅供大家参考：本文第一页是打碎的体温表的阅读答案及练习题，打碎的体温表 - 高中生如何保证课堂上的听课效率
2016-09-08
学生考试成绩的高低和平时一点一滴的积累是分不开的，而在积累的过程中，最重要的一个环节就是课堂听课，课堂听课就是在老师的引导和帮助下学习。对于学生而言，尤其是高中生，他们一天的大多时间都是用来听课的，如 - 不管喜不喜欢老师，都要认真听课
2016-09-08
我们的老师都有着丰富的教学经验，每一堂课所讲的都浓缩了他们的知识精华考点精华，以及人生精华。可以说，在他们的指导下，我们走的是一条最便捷的认知道路。因此，如果我们因挑剔老师而不听他们的课，那最终受到损 - 如何记课堂笔记
2016-09-08
作为一名学生，记课堂笔记伴随着学习的整个过程。它可以帮助我们理清听课的思路、抓住听课的重点，并且为日后复习提供方便，更重要的是它能使我们在学习时高度集中注意力，深入理解教师所讲的内容，从而提高学习效率 - 抓住课后“黄金两分钟”
2016-09-08
常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地逃离教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的黄金 - 听课不仅要动脑，还要动口
2016-09-08
听课不仅要动脑，还要动口。这样，上课就能够主动接受和吸收知识，把被动的听课变成了一种积极、互动的活动。这对提高我们的学习积极性和口头表达能力，以及考试时回答主观题很有帮助的。实践证明，凡积极举手发言的 - 把课堂上淘到的宝记下来
2016-09-08
俗话说，好记性不如烂笔头，做好课堂笔记是听好课的重要一环。下面介绍做好课堂笔记的几个要诀。首先，课堂笔记记什么?1、记录老师讲课时黑板上写的文字提纲、图形、表格及其文字说明。2、记录老师讲课时提出的有说服 - 不同的课，不同的听法
2016-09-08
同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续 - 不同的老师，不同的听法
2016-09-08
不同的老师讲课有不同的特点，讲课的方式方法往往也各不相同，同学们应当区别对待，采用不同的听课方式。一、照本宣科型老师以课本为主的老师基本上照搬书本，知识准确，重点突出，但显得单调、趣味性差。因此，大家 - 课堂积极思考的方法
2016-09-08
上课时不仅要集中精神听老师讲课，还要积极开动脑筋，主动思考问题，才能取得良好的听课效果。这里介绍两种的思考方法：一、举例说明听课法当老师讲到某种概念或者规律时，自己马上积极思考，给老师讲的内容举个例子 - 带着“问题”去听课
2016-09-08
听课效果好不好的另一个关键因素在于是否带着问题去听课。如果能够做到带着问题去听课，那么通过老师的讲解就能快速解决相应的疑问，从而当堂理解所听到的知识点；否则，则很容易陷入盲目的泛泛而听，不知道该听什么 - “张弛有度”听课法
2016-09-08
据研究，人的注意力一般持续时间是十几分钟，一节课45分钟，要时时刻刻集中精神一字不漏地听讲，既没有可能，也没有必要。因此听课也要学会巧方法。听到要点、重点、难点和疑点时，要全神贯注，专心致志，其他时候则 - 如何跟上老师的思路
2016-09-08
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常跟不上步伐，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则， - 听课关键听什么？
2016-09-08
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：一、听要点。一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正 - 高中生要怎么听课才能取得好成绩
2016-09-08
做任何事都必须讲究方法，听课也不能例外。听课的方法一般有：听视并用法、听思并用法、五到听课法、符号助记法、要点听课法、主动参与法、目标听课法、质疑听课法、存疑听课法等。1听视并用法。大多数学生听课是一边 - 提高课堂学习效率意义重大
2016-09-08
根据教学大纲规定，一个学生在中学期间上课的总数大约有二万多节。如果把每节课四十五分钟累积起来，这将是多么惊人的时间数字啊！学习成绩的优劣固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩 - 中学生如何提高课堂听课效率
2016-09-08
课堂教学是整个教学过程的中心环节，听课显然也是学生学习的中心环节，因此，指导学生掌握有效的听课方法、提高听课效率，有着十分重要的作用。一、充分做好课前准备（一）做好知识上的准备课前顶习知识上的准备主要 - 充分发挥课堂45分钟的效率
2016-09-08
中学时代，在课堂上听老师讲课是学习的主要任务，课堂学习的内容是我们学习的主要内容，如果我们轻视了课堂学习，那就是最严重地浪费时间。实践证明，学生之间学习成绩的差距，首先是在课堂听课效率上被拉开的。每一 - 怎样预习才能达到最好的效果？
2016-09-08
很多孩子，都没有预习，有预习的，做的也不太好。预习是什么呢？将第二天要将的知识，过一遍，了解个大概，知道老师第二天讲什么嘛？这是不够的！记得去山西一个中学做讲座时，一个高一的孩子跟我说，和老师你说预习 - 《老胡》阅读答案
2016-09-08
《老胡》是一篇讲述作者与继父的故事，从最初的不喜欢到后来的爱，这是一个很有温情的故事，好好学习网小编为大家整理了老胡阅读答案及练习题，仅供大家参考：本文第一页是老胡的阅读答案及练习题，老胡的原文在文章 - 《界河》阅读答案
2016-09-08
界河是希腊作家安东尼斯萨马拉基斯写的小说。讲述了关于战争期间界河边发生的故事，好好学习网小编为大家整理了界河阅读答案及练习题，仅供大家参考：本文第一页是界河的阅读答案及练习题，界河的原文在文章的第二页 - 课堂听课要认真做好笔记
2016-09-07
有人曾做过这样一个试验：他悄悄地将一场讨论记录下来，两星期后又请参加讨论的人将他们能回忆起来的讨论内容写下来。当他把参与讨论的人回想起来的内容与录音核对时，他发现每个人记得起来的具体论点的平均数只有总 - 高效运用“五到听课法”
2016-09-07
听课时力求做到五到：耳到、眼到、口到、心到、手到。许多学习优秀的学生介绍自己的学习经验时，都曾谈到过五到听课法。l耳到，即耳听。注意听老师的讲授，听同学的提问，听大家的讨论，听同学的不同见解，听老师的答
新版一年级语文下册教科书， 终于出
全省教师普通话水平抽查结果出炉 合
教育部：深化硕士研究生考试招生改
我省18个县(市)区通过义务教育发展