- 郭新志代表：将特殊教育纳入教育事业总体规划
2016-09-08
郭新志代表（山西省脑瘫康复医院院长）目前，残疾儿童受教育水平远落后于普通儿童，普通少年儿童义务教育入学率已达99.1%，而残疾少年儿童的平均入学率仅有77%。各级政府特别是教育部门应加强对残疾少年儿童的特殊教 - 毛杰代表：打破“一考定终身”高考体制
2016-09-08
新华网北京3月13日电（记者刘菊花、李亚楠）曾在中学教书21年的全国人大代表、郑州市教育局局长毛杰对记者说，现行的高考制度，用一套试题面对全国各级大学，不能满足不同层次大学招生的差异化要求；用一套试卷面对大 - 追忆北京师范大学教授、中共党史学家张静如
2016-09-08
【追思】开学了，先生走了——追忆北京师范大学教授、中共党史学家张静如光明日报记者靳晓燕光明日报通讯员王安琪“还是有些突然。”得知北京师范大学教授张静如8月29日晚逝世的消息，北京师范大学马克思主义学院院长 - 刘彭芝：教育工作者的爱 是长久的诺言
2016-09-08
中学数学特级教师、大学研究员、博导；先后荣获全国先进工作者、全国教育系统先进工作者、全国三八红旗手等多项荣誉称号，享受国务院政府特殊津贴……提起刘彭芝，人们能立刻可以罗列出她一长串的荣誉“光环”，而她 - 楼宇烈：重拾传统文化的珍宝
2016-09-08
楼宇烈（光明日报记者杜羽摄/光明图片）【新闻人物】大暑刚过，窗外虫鸣不止。北京西郊，北京大学哲学系教授楼宇烈坐在家中，面前一杯清茶，背后一面书架，宁静自在。两个月前，82岁的楼宇烈结束了在北大的最后一堂公 - 陶行知与中国职教：历史选择与未来思考
2016-09-08
【头条关注】作者：于日锦张平（作者单位：安徽省行知学校）编者按7月25日，是纪念我国著名教育家陶行知先生逝世70周年的日子。陶行知先生对中国现代教育的贡献、他的人格人品和道德力量，影响至今。而他对于中国职业 - 致敬陆谷孙
2016-09-08
【新闻随笔】作者：何人可今天我们向陆谷孙先生致敬，不仅是因为“年过七十的他还在教本科生，还在带博士生，还在批改作业”，更是因为其“留住我们的精神线索”的清醒之论，因为其“一腔老血还会激动”的正义感，也 - 陆谷孙：消磨绚烂归平淡
2016-09-08
【追思】作者：光明日报记者曹继军颜维琦他说，编词典就像做厨子，受不了做饭做菜的热气，就不要轻易进词典编纂的厨房。他这埋头一做，就是30多年。陆谷孙刘畅摄\光明图片提起陆谷孙的名字，人们总能立刻联想到他主 - 我们该怎样纪念陶行知
2016-09-08
【师生相对论】编者按：今年7月25日是教育家陶行知先生逝世70周年。“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生的一生留给我们众多宝贵精神财富。21世纪的今天，我们该如何继承这些精神遗产，该如何践行陶先生的理念 - 李亚舒：“80后”的翻译人生
2016-09-08
【翘楚】作者：黄忠廉（广东外语外贸大学）1991年春，无锡，第四次全国科技翻译研讨会。“小伙子，来自哪里？”长者问道。“湖北。”青年回答。“湖北哪里？”长者更近了。“湖北荆州。”青年说出了一个众人皆知的地 - 中国之国民教育问题（节选）
2016-09-08
编者按：此次南开大学获捐的文档，是1929年7月12日张伯苓在巴黎高师的演讲记录，我们将其中体现张伯苓教育思想的部分内容摘编刊发，以飨读者。要把外国教育理念与本国历史结合起来鉴于教育问题具有特别重要的意义，完 - 张巨龄：依然憧憬壮如花(1)
2016-09-08
【翘楚】作者：李苑拜访张巨龄先生之前，我在资料里读到了他的很多身份——语言学家、语文教育家、中国回族史学家，也是《光明日报》高级编辑、原《光明日报·语言文字》专刊主编，更在大学当过教授，著述颇丰。该怎 - 追记天津大学原校长吴咏诗：高等教育改革的“领航者
2016-09-08
【追思】高等教育改革的“领航者”——追记天津大学原校长吴咏诗2016年4月23日5时，当代中国高等教育改革发展的开拓者、天津大学原校长吴咏诗走完了他89年的生命之旅。既也没有“大科学家”的称谓，也没有“院士”的 - 韩震：“我愿做铺路的石子”
2016-09-08
【新闻人物】尽管职务众多，且已转任北京外国语大学党委书记，但韩震最为公众所知、最被舆论称道的还是“三不校长”的称谓。2012年8月，在北京师范大学学习、工作了30多年的韩震出任北京外国语大学校长，在就职演说中 - 蔼然长者去 学脉有赓扬
2016-09-08
蔼然长者去学脉有赓扬——各界人士送别著名出版家、学者傅璇琮“为浙东学术嫡脉贯通唐宋迈越乾嘉吏部文章高北斗；是中华古籍功臣领袖群英提撕后进神州风雪暗奎光”，1月27日清晨，中华书局全体员工赠献的一副素白挽联 - 湍流卷不走的先生
2016-09-08
李佩先生参观“两弹一星”纪念馆熊卫民/摄李佩郭永怀、李佩夫妇陪女儿弹钢琴郭永怀雕塑郭永怀、李佩夫妇和女儿郭芹□她是“两弹一星”元勋郭永怀的遗孀，被称作“中科院最美的玫瑰”、“中关村的明灯”、“年轻的老年 - 玉兰花开帕米尔——记塔吉克民族教育战线的巾帼之花王玉兰
2016-09-08
玉兰花开帕米尔――记塔吉克民族教育战线的巾帼之花王玉兰刚走出大学校门的她确实没想到，自己的理想与追求会因为中央电视台的一则纪录片《马背上的学校》而改变，一生会因此而注定将在祖国最高寒，最边穷的雪域高原 - 高源：“快乐数码书法”创始人的文化担当
2016-09-08
春风唤绿，桃梨吐芳。北京天通苑，我见到了中国当代“快乐数码书法”的创始人高源，他头发焕白、架副眼镜，看上去非常斯文，朋友介绍说，高源刚从中央党校给老干部讲授完书法课回来。在短暂的交流中，让我瞬间被这位 - 清华大学教授颜宁：科学研究只有第一
2016-09-07
一次次对人体细胞里“门”的探索，让“70后”教授颜宁为之着迷。6月2日，清华大学生命科学学院颜宁研究组与中国疾控中心、中科院微生物所高福院士研究组合作在《细胞》杂志发表论文，首次报道了人源胆固醇转运蛋白Np - 53个留守孩子的“邵妈妈”
2016-09-07
【第三届“CCTV慈善之夜”展播“善行·寻找爱的故事”（12）】53个留守孩子的“邵妈妈”——记江苏盐城滨海港经济区第二中心小学教师邵海霞在江苏盐城滨海港经济区，很多人外出打工，他们的孩子就成了留守儿童，有的 - 追思陈能宽院士：为国奉献 澎湃一生
2016-09-07
【追思】据中国工程物理研究院消息，我国核武器事业的奠基人之一、“两弹一星”功勋奖章获得者陈能宽院士，因病医治无效，于2016年5月27日12时在北京逝世，享年94岁。1923年，陈能宽出生于湖南省慈利县。1946年毕业于 - 杨绛 写完人生这部大书
2016-09-07
“我已经走到人生的边缘上，再往前去，就是‘走了’‘去了’‘不在了’‘没有了’。中外一例，都用这种种词儿软化那个不受欢迎而无可避免的‘死’字。”96岁高龄时，杨绛清醒而冷静地写下这些思考，她把人必然的归宿 - 韩春雨：磨出基因编辑“新剪刀”(1)
2016-09-07
【名家·光明人物·新锐】利用凝结在琥珀中的史前蚊子体内的恐龙血液，科学家提取出了恐龙的遗传基因。绝迹6500万年的庞然大物开始复生，整个努布拉岛也由此成为恐龙的乐园……当年坐在电影院里，韩春雨津津有味地看 - 三名华人科学家当选美国科学院院士
2016-09-07
新华社华盛顿5月3日电（记者林小春）美国国家科学院3日公布了今年新增选的院士和外籍院士名单，华人科学家杨培东、戴宏杰与孟祥金三人当选院士，中国科学院环境地质学家安芷生当选外籍院士。杨培东是纳米材料学家，现 - 李保国：一位知识分子的人生坐标(1)
2016-09-07
一位知识分子的人生坐标——追记河北农大教授、博士生导师李保国他是一位朴素得“比农民还农民”的大学教授。他是一位付出毕生心血带领山区群众脱贫致富的科技专家。他是一位用58载闪光人生回答了“我是谁、为了谁、 - “爱国这一课， 我不曾落下半节”(1)
2016-09-07
“爱国这一课，我不曾落下半节”——追忆我国航天事业的奠基人之一、导弹和火箭控制系统专家梁思礼2016年4月14日，我国航天事业奠基人之一、中国科学院院士、国际宇航科学院院士梁思礼因病在北京逝世，享年91岁。从第 - 仁者永生堪励新青年——追忆北京大学教授肖东发
2016-09-07
【追思】4月17日，北京大学新闻与传播学院挂出讣告：教授，著名编辑出版学家、图书馆学家肖东发因心脏病突发于2016年4月15日在海南逝世，享年67岁。肖东发老师的突然离世，令人震惊、悲痛。初识肖东发老师是在2013年 - 追忆中国航天事业奠基人梁思礼：可上九天揽月(1)
2016-09-07
【编者按】4月14日中国航天事业奠基人之一、中国科学院院士、国际宇航科学院院士梁思礼14日10时52分在北京逝世，享年91岁。梁思礼是中国著名的导弹和火箭控制系统专家，他参与了中国航天历史上的诸多“首次”，曾在“ - 贾平凹：“写作是一种生活方式”
2016-09-07
【新闻人物】与上部作品时隔一年多，贾平凹又携其最新长篇小说《极花》，走进大众视野。在当代中国作家中，贾平凹堪称中国文化的一张名片。自1973年第一次公开发表作品至今，贾平凹从事文学写作四十余年，成果丰硕， - 最后的演讲——追记湖南省郴州市八中高级教师李贤武(1)
2016-09-07
【培育和践行社会主义核心价值观163】这是一段演讲视频。地点：湖南郴州市第八中学。主题：师德师风。演讲人：高级教师李贤武。时间：2015年11月6日。在八中，李贤武担任班主任时间最长，年龄最大，在刊物发表论文最
新版一年级语文下册教科书， 终于出
全省教师普通话水平抽查结果出炉 合
教育部：深化硕士研究生考试招生改
我省18个县(市)区通过义务教育发展