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每当与身边为人父母的朋友讨论阅读的重要时，不论其子女是初生婴儿还是正在备战公开试的青少年，无不异口同声表示希望孩子能看多点书。我们从不怀疑阅读的重要，早于宋代便有‘书中自有黄金屋’、‘书中有女颜如玉’的说法。为了培养子女良好的阅读习惯及兴趣，不少家长均愿意花费购买大量读物，希望让孩子尽早接触书本。笔者前文亦多次提及绘本对婴幼儿发展的重要性：不少研究均指出，只要选择合适的绘本并配合正确的亲子共读方法，早期阅读有助婴幼儿在成长过程中建立对阅读的兴趣及良好习惯。

挑选婴幼儿图书的三大考虑：

1、耐用以及操作简便；

2、书的内容；

3、书的插图

书本材质须安全无毒

首先，我们不应期望初生宝宝刚接触书本时便马上阅读图文。零至七个月的婴儿最初接触书本时，会先对它的物理特性产生兴趣，这是最自然不过的发展阶段。此阶段的婴儿在共读过程中会触摸、轻拍、甚至吸吮和咀嚼书本，因此书本的材质是考虑的一大因素。坊间提供许多以不同触感物料印制而成的婴幼儿绘本，让他们在探索过程中获得多感官刺激。除了必须使用安全无毒的物料外，书本有否贴上保护膜以提高耐用性、内页是否使用如厚纸板等较坚固的物料等，也是选书时的考虑因素。当中布书和胶书既方便清洁亦较为耐用，是不错的婴幼儿读物。

书中小机关提升阅读兴趣

对于婴幼儿来说，家长选择绘本的内容应反映宝宝的生活经验和环境，常见的题材包括家庭、食物和动物等。此阶段无须介意情节，反而更应着重书本设计是否能使婴幼儿在共读过程中与绘本产生互动，例如‘翻翻书’便是针对幼儿的好奇心，在书中增设一些小机关让幼儿在阅读过程中能动手操作，从而提高他们的阅读兴趣。

最后，‘绘本’顾名思义少不了插图的元素。为婴幼儿选择绘本时，插图宜色彩缤纷、清楚易辨和简单明了，一页一图的设计十分适合一岁前的宝宝。家长不妨多善用绘本中的插图，一边指着图画一边为图中事物命名，为婴幼儿提供口语词汇的良好示范 。作者：李仙仙（香港浸會大學持續教育學院幼兒及基礎教育部講師）