暑假悄然而至，每个学生都有自己的方式去度过这个暑假，暑假一完，许多学生都面临着小升初，初升高这样的阶段，对于初中阶段的学习，无数的过来人都总结出一套“铁”的规律。

“初一不分上下，初二两级分化，初三天上地下”

那么，初中阶段到底该如何学习，小学升初中到底该如何衔接呢?

和小学的内容相比，初中的只是更加抽象，更加复杂，考验的更多是一个人的逻辑思维能力。从心理学的角度来讲，小学时期是具体形象思维和抽象逻辑思维形式交错发展的时期，但是这种抽象逻辑思维在很大程度仍然是直接经验和感性经验相联系的。而初中时期的思维特点是从习惯于的具体的形象思维向一般形象思维和抽象思维的转化。到时只要我们掌握到学生的思维特点并因材施教，一定能为学生进一步学习提供更好的方法。

下面就为大家提供几点建议，让学生能够更好的从小学过渡到初中，并且赢在初一的起跑线上!

第一、调整心态，笑迎挑战。

小学到初中的衔接，不一定是学习上的衔接， 更是生活与心理的衔接，家长需要更多的陪伴与关心学生的生活，给学生营造一个宽松的心理环境，这样才有利于学生全身心的投入学习，对学习才更有兴趣。效果才会显著。

第二、有明确具体的目标。

一个人无论在做任何事情的时候都要有目标，而且可以把大目标分为一个一个的小目标，学生在初一的时候就应该明确规划自己的未来，就应该明确在三年后应该上哪所高中。只有早早的确定目标并为之不断当然努力和付出，才会有相应的回报。要知道世界上所有的是都是一分耕耘一分收获。为什么别人的孩子能上清华北大，那是因为别人早在你不知道干嘛的时候就已经确定好了自己的目标。提前做了准备。

第三、学习方法是关键。

许多学生在小学的时候特别积极，到了初中便不爱发言，不爱主动参与讨论，也不太爱老师和学生交流。对于这些，我们应该更注重培养学生的学习习惯。

①着重学习，学会自学。

②专心听讲，乐于思考。

③规范作业，强化学习。

④及时小结，温故知新。

第四、学会管理，养成良好的生活习惯。

第一要培养学生学会管理时间，第二要培养学生的生活习惯。如果学生不会管理自己的时间，做作业磨蹭，不按时完成。效率自然也跟不上。当然，在初中阶段，也更应该关注学生的品德与素质的培养。

总之，在学习方面，家长应该培养学生自主学习的能力。意识到自己是独立的个体。学习是自己的职责和任务。在生活方面，家长也应多关心学生。少一些干涉和包办，多一些理解与扶持。才能更好的为学生提供一个好的学习环境。

了解更多教育资讯，英语学习方法，欢迎关注睿丁订阅号：睿丁少儿英语【reading-china】。如果你想参与更多睿丁精彩活动，欢迎关注睿丁服务号：睿丁英语【ruidingyingyu】。