《走一步再走一步》（原名《悬崖上的一课》,已选入沪教版七年级上语文第三课），希望大家能够通过走一步再走一步阅读答案得到高分。也感谢各位同学对好好学习网阅读答案栏目的支持。

本文第一页是走一步再走一步的阅读答案及练习题，走一步再走一步的原文在文章的第二页。

《走一步再走一步》阅读答案：

1、第①段划线句子采用了什么描写方法？其作用是什么？（3分）

描写方法（1分）：环境描写

作用（2分）：衬托了我在特定环境下的恐惧心理。

2、在朗读课文时，有的同学把我下不去！我哭着说读成了我不下去！我哭着说，请说说这两个句子有什么区别，原句有什么表达效果。（3分）

区别：我下不去是说我想下去但无法下去，我不下去是说我能下去但不想（不愿意）下去。

表达效果：原句体现了我对爬下悬崖毫无信心的心理。

3、最后一段说感到前途茫茫而灰心丧气，又说直到抵达我所要到的地方，既然要到的地方很明确，为什么又说前途茫茫呢？（2分）

答案：这里前途茫茫的意思是不知道怎样才能抵达我要到的地方，困难重重，举步维艰。

4、作者小时候在那座小悬崖上所学到的经验对他今后的人生产生了怎样的影响？他的经验给你带来哪些有益的启迪？（3分）

答案：第一问：让他明白了在人生道路上不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解成小困难，一个个的认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，取得最后的胜利。（2分）

第二问：围绕主题，自圆其说即可。（1分）

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