地方本科高校转型已成大势所趋，这己成为当前地方本科的共识。但是，到底如何转型，对正处于“十三五”规划开局之年的这些高校来说，还处于困惑和彷徨中，还需要找到准确的分类和定位。

在地方本科高校转型的过程中，一部分高校正在寻求“教学服务型大学”分类。近日，由中国高等教育学会院校研究分会、《光明日报》教育研究中心和铜仁学院共同举办的第二届“全国教学服务型大学建设”学术研讨会在贵州铜仁举行，来自北京大学、中国人民大学、华中科技大学等21所高校的70多名专家学者围绕地方本科高校转型进行了研讨。

“一部分高校向应用型大学转型，已经成为一种趋势。但将所有地方本科高校转向‘应用型’作为这类大学的定位是否合适？”中国高等教育学会院校研究分会会长、文华学院院长刘献君对当前教育行政部门提出的地方本科高校都要向“应用型”转型分类提出了质疑。

“应用型属人才培养目标，而非学校类型。”刘献君认为，高校分类涉及培养目标、学校类型、办学层次、学科专业、服务面向等方面，“而分类是定位的前提与基础，分类不明确，定位就有可能不准确”。