招生问题涉及不同地区的教育部门、学校、学生、家长等多方利益，没有一劳永逸的解决方案，重要的是通过开放的程序协商，拿出明确的游戏规则。

2016年各地中考招生工作刚刚落下帷幕，安徽省蚌埠市教育部门就“一纸诉状”把合肥一六八中学告到了安徽省教育厅，称该中学没按规定在蚌埠教育部门备案，就招走了70余名高分考生。在安徽省教育厅的要求之下，合肥教育局建议这70名学生返回原籍，如果坚持在一六八中学就读，也无法获得学籍，最终还是要回原籍参加高考。

类似高中跨区域争夺生源现象，这些年来屡见不鲜。这次之所以引起更多关注，是因为合肥这所中学在蚌埠一市薅羊毛薅得太厉害，引发了激烈反弹。矛盾激化后，那70名学生可能成为最大的受害者。所以，反思高中“掐尖”乱象，尽快拿出妥善的解决方案，方能避免更多学生成为生源大战的牺牲品。

高中“掐尖”混战屡禁难绝，原因很多。最值得关注的，是地方教育部门出于政绩等方面的考量，有打造“超级中学”的冲动。在以高考为核心目标的竞争体系下，优质生源就是最重要的资源，让高分学生汇聚到一个学校，“超级中学”才能迅速见到成效，才能彰显教育政绩。如果没有地方教育部门睁一只眼闭一只眼，甚至推波助澜，很难想象跨区域“掐尖”能在政策的灰色地带长期存在。而这种功利目标推动下的“掐尖”，只会进一步导致教育资源不均衡，破坏公平的教育环境。政绩导向下的“掐尖”，应该引起充分的警惕。