11月7日至8日，湖南省第二届高校艺术院长论坛在长沙举行，讨论成立了音乐、美术、设计三个专业联盟。

省教育厅厅长、党组书记，省委教育工委书记肖国安出席论坛开幕式并讲话。

湖南师范大学校长蒋洪新在论坛开幕式上致欢迎词。

中央音乐学院教授、博士生导师、学术委员会主任王次炤教授作题为《十三五规划下的艺术学科建设发展》的论坛主题发言。

韩国首尔设计中心主席、国际工业设计协会联合会前主席、弘益大学李淳寅教授作题为《设计创新3.0(Design Innovation 3.0)》的论坛主题发言。

四川大学艺术学院院长、博士生导师黄宗贤教授作题为《中国高校艺术专业与学科建设的现状与发展态势》的论坛主题发言。

本网讯(文\阳锡叶 图\王昱)11月7日至8日，由湖南省人民政府学位委员会办公室主办，湖南师范大学承办的湖南省第二届高校艺术院长论坛在长沙举行，讨论成立了音乐、美术、设计三个专业联盟。省教育厅厅长、党组书记，省委教育工委书记肖国安出席开幕式并讲话，湖南师范大学校长蒋洪新致欢迎词。湖南师范大学副校长周俊武主持开幕式。

据介绍，本届论坛主题为十三五规划下的艺术学科建设与发展，主要内容为深入学习贯彻习近平总书记在北京文艺工作座谈会上的重要讲话精神，坚持以马克思主义中国化文艺理论为指导，弘扬中华民族优秀传统文化和中华美学精神，关注艺术学科前沿发展动态，以高端学术视野进一步探讨在十三五规划下的艺术学科的发展机会和挑战。会议旨在为凝聚全省艺术学界力量，加强各高校艺术院系之间办学经验和思想交流，加强本科教育与研究生教育的沟通衔接，促进艺术学界与业界的融合，整体推进湖南省艺术学科的建设与发展，全面提高艺术专业人才培养质量。

在讲话中，肖国安指出，伴随着全国和全省文化事业的繁荣兴盛，我省艺术高等教育蓬勃发展，不断壮大。目前，全省有32所高职高专院校办有127个艺术类专业点，在校学生21476人;有30所本科高校办有204个艺术类专业点，在校本科生69421人，占全省在校本科生总数的10.21%;有11所学校招收艺术专业研究生，在校博士和硕士研究生合计2249人。可以说，艺术高等教育成为全省高等教育的重要组成部分，也为全省和全国文化事业发展繁荣做出了重要贡献。

对于艺术学科的建设与发展，肖国安提出了自己的三点思考。关于如何增强文化自信，肖国安表示，马克思说：越有民族性就越有世界性。鲁迅先生也说：有地方色彩的，倒容易成为世界的。博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化，就是我们文化自信的基础。作为高校艺术教育工作者，如何把握和落实习总书记讲话精神，如何尊重和发扬五千年中华文明，如何坚守和创新马克思主义中国化理论成果，如何包容和借鉴外国优秀文化等问题，值得我们深入思考和认真研究。

关于如何加强艺术学科建设，肖国安指出，艺术学科单列为学科门类的时间还不长，艺术学的学科建设概念和意识还比较弱。比如说，老师们习惯于单打独斗，缺乏组建学科团队、搭建学科平台的意识;教育教学中学科与术科的比例严重失衡，实践性强而学理性不足，创作作品很多而理论成果很少。再比如，艺术学科的成果多种多样，但学校往往没有为艺术学科量身定制教学和科研成果评价体系，而是照搬文理工科或本校主干学科的评价模式。这些问题都有待于我们去研究解决，否则对于学科的长远发展都是很不利的。

关于如何营造良好的学科生态，肖国安说，费孝通先生曾将文化建设的经验总结为十六个字：各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。综观我省举办艺术类专业的高校，既有综合性大学，又有新建地方本科高校，既有原属师范院校，又有具有明显行业特征的高校，可以说是各有优势，各具特色。他表示，智者当借力而行，我们很高兴地看到，各校能告别单枪匹马的蛮干、低水平的重复建设和千校一面的僵局，打通校际壁垒，实现抱团发展，互通信息、经验、成果，共享师资、平台、资源，正在齐心协力营造一个共生发展、共创多赢的湖南艺术学科建设发展良好生态。这正是我们积极支持和鼓励成立艺术学科专业联盟的原因所在。

肖国安希望，在这个论坛基础上打造的音乐、美术、设计三个专业联盟，能实实在在成为我省艺术教育者沟通感情、交流经验、整合力量、汇聚资源、扩大影响、树立品牌的平台。希望省内高校深入交流、相互借鉴、共同发展，努力开创我省艺术学科百花齐放、交映生辉的生动局面，为培养社会需求的艺术研究、创作、表演、评论、教育人才持续贡献力量!

蒋洪新代表湖南师范大学致欢迎词。他引用鲁迅先生 要改造国人的精神，世界首推文艺之名言，开宗明义，阐释了论坛主题十三五规划下的艺术学科建设与发展的要义，并简单介绍了湖南师范大学艺术学科发展以及天籁合唱团红星艺术团等代表性艺术团体的建设情况。他表示，学校将以双一流发展为契机，推动发展艺术学科建设，致力培养德艺双馨的艺术人才。

本次会议特邀音乐舞蹈学科专家，中央音乐学院教授、博士生导师、学术委员会主任王次炤教授;艺术设计学科专家，韩国首尔设计中心主席、国际工业设计协会联合会前主席、弘益大学李淳寅教授;美术学科专家，四川大学艺术学院院长、博士生导师、文艺学博士后黄宗贤教授，分别围绕《十三五规划下的艺术学科建设发展》、《设计创新3.0(Design Innovation 3.0)》、《中国高校艺术专业与学科建设的现状与发展态势》等话题进行论坛主题发言。

王次炤指出，未来 5年，提高艺术学科的教育质量将成为教育改革和发展的核心，应从提高教师质量、提高招生质量以及完善艺术教育体系三个方面入手。他认为，高校应建立自己的艺术学学科评估标准和导向，改革学术评估体系、招生制度、教学体制是今后改革、发展提高的关键。

李淳寅认为，设计中要注重引导力、智能化、创新思维、设计思维、互联网五大要点。在设计创新方面一是要发现需求，二是要整合资源，三是要获得支撑，四是要利用3D打印技术。他说，3D打印技术帮助打破了技术的束缚，完成制造业的转型，创造巨大的物质财富，同时让每个人都能成为设计者。

黄宗贤分析了艺术教育变革历程、艺术学成为学科门类的新态势、艺术教育何以作为三大问题。他认为，中国艺术教育发展经历了三个时期，实现了四大转变。在艺术学成为学科门类的新态势下，首先要促进艺术学科内部的平衡发展，特别是要重视艺术理论研究与艺术实践形态的双重并重关系。他最后指出，中国艺术教育仍在变革的过程之中，整合优化、提升质量、强化特色、打造优势是变革中永不可消解的内涵。

论坛以大会报告和分组交流的形式进行。8日下午，举行了论坛闭幕式，湖南省人民政府学位办主任余伟良致闭幕词，宣布音乐、美术、设计三个学科联盟正式成立，并宣读各专业联盟名单。湖南省内高校艺术类专业学院院长(系主任)及专业学科带头人、骨干教师和特邀国内知名艺术学专家以及省外部分高校艺术学院院长200余人参会。8日晚上19:30，还在湖南师范大学音乐学院和乐楼音乐厅举办了由湖南省高校师生联合演出的湖南省第二届高校艺术学科院长论坛晚会。