15日，启德教育在京发布《中国学生低龄留学白皮书本科篇》(以下简称《白皮书》)。《白皮书》显示，有接近一成的本科留学生是听从父母安排而出国留学。

在为什么要出国读本科这个问题上，参与本次调研的学生和家长均认为开拓眼界、国外有比国内更好的教育条件、增加学识、提升语言能力、洋文凭更有竞争力更好就业、丰富人脉资源是选择出国读本科的几大原因。而在未来发展规划方面，学生和家长的选择也趋于一致，有29.4%的学生以及35.2%的家长都选择本科毕业后继续学习深造。

本科留学家庭中，家长和孩子的主要分歧点体现在，择校时关注的信息及假期安排。《白皮书》显示，在院校决策时，家长最关注的五大信息分别为院校排名(20.7%)、学校优势专业(18.2%)、安全问题(10.5%)、留学费用(10.5%)、能否升入好学校(9.8%)，而学生最关注的五大信息为院校排名(31.3%)、学校优势专业(13.9%)、留学费用(9%)、录取条件(7.6%)、能否升入好学校(6.7%)，在对安全问题的关注上，家长要远甚于学生，对于院校排名及录取条件，孩子则更为敏感。

假期安排的分歧则更能体现出隔代差异。本科意向留学生中对假期的安排偏好分别为：国外旅游(65.3%)，在国外参加社会实践(60.9%)、在国外学习(29.8%)、在国外游学(29.4%)，第五个选择才是回国与亲戚团聚(23.4%)。而家长们更希望学生能够利用假期在国外参加社会实践 (69.5%)， 国外旅游(47.6%)。除了这两个选择之外，家长们还是更希望孩子可以在假期 回国与亲戚朋友团聚(37.8%)。 而在移民这个问题上，家长和孩子也存在一些分歧：有20.5%的学生家长选择希望孩子在国外工作并移民，但只有13.5%的学生选择了工作后移民，而24.9%的学生选择工作后回国，还有17.8%的学生表示还没想好。

综合来看，与出国读研究生的留学生相比，出国读本科的孩子会面临更大的压力，同时也就拥有了更大的前行动力。一方面，出国读本科将成为孩子们快速提升自理能力的新契机。另一方面，他们的价值观、世界观尚未定形，在跨文化适应的过程中，更易开放心态去了解不同的民族与文化，结交各国的朋友，这段不一般的经历会让他们更接近世界公民的标准，成为更适应经济全球化的人材。更重要的是，本科留学生容易突破禁锢，形成融贯东西的思维方式和行为方式，这将对他们的人生道路形成潜移默化的影响，他们也会在不断学习摸索、克服困难的过程中，学会勇敢面对、逆流而上，最终实现留学成功。