本网讯(记者 陆阳)最近，中考改革已刷爆了朋友圈，中考的长沙模式在教育部新闻发布会上得到点名表扬。长沙按照学业成绩等第、综合素质评价结果、政策性加分、语数外成绩的顺序甄别作为招生录取的依据中考模式已经走在全国前列。

不少家长也在焦虑，自己孩子赶上中考的话，会有什么变化?长沙市教育局副局长、新闻发言人缪雅琴表示，长沙中考模式已进行了多年，与教育部的文件基本一致，并不存在大的冲突。前一段时间提过中考改革的事，主要是长沙模式实施了多年，有必要进行回头看和进一步的梳理和总结。中考改革正在前期研究和调研阶段，目前没有是否改革、改什么的明确指向。因此，家长不必过于焦虑。

推行初中学业水平考试

【文件】《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》中指出，初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。依据义务教育课程标准确定初中学业水平考试内容，提高命题质量，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、社会实际的联系，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。要重视对有关学科教学实验操作的考查。改进考试成绩呈现方式，可以采用分数、等级等多种形式呈现，鼓励有条件的地区实行等级呈现，克服分分计较，避免过度竞争。个别没有实行两考合一的地区要积极创造条件逐步过渡到初中学业水平考试，实现一考多用，避免多次考试，加重学生备考负担。

【解读】长沙早在1996年就实行了两考合一，实现了一考多用。2004年在开福区试行等级制，2006年全市推广等级制，按照学业成绩等第+综合素质评价结果的方式。

长沙市教育局副局长、新闻发言人缪雅琴表示，文件中提到的《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围。长沙早已实行，初二的生物、地理考试成绩纳入初中学业水平考试。文综实行开卷考试，实验考查等，克服了分分计较。

完善学生综合素质评价

【文件】综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析，是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段。根据义务教育的性质、学生年龄特点，结合教育教学实际，细化和完善思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的评价内容和要求，充分反映学生的全面发展情况和个性特长，注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现。初中学校和教师要指导学生做好写实记录，整理遴选具有代表性的活动记录和典型事实材料。初中学校要将用于招生使用的活动记录和事实材料进行公示、审核，为每位学生建立综合素质评价档案，提供给高中学校招生使用。

【解读】2004年长沙试行学生综合素质评价，2006年全市推广。近十年来，长沙市研发了学生综合素质评价内容与评价标准，形成了具有地方特色的评价操作实施办法，搭建了学生素质发展的三维评价框架(学业水平考试+综合素质评价+特长鉴定)。

长沙市教育局副局长、新闻发言人缪雅琴表示，长沙市按照新课程《国家义务教育课程设置及比例》的要求，对应于新课程学生学习实际，对综合素质评价维度进行整合， 并增加了实践能力维度，即，将中学生基础性发展目标整合为道德品质与公民素养学习能力实践能力运动与健康状况审美与表现能力 五个评价维度。

改革招生录取办法

【文件】试点地区要改革录取计分科目的构成，从初中学业水平考试科目中选择部分科目作为录取计分科目，除语文、数学、外语科目外，根据文理兼顾、负担适度的原则，确定其他具体科目及数量，防止群体性偏科和加重学生负担。要将体育科目纳入录取计分科目，科学确定考试分值或等级要求，引导学生加强体育锻炼。

【解读】长沙市教育局副局长、新闻发言人缪雅琴表示，中考考试成绩呈现采用单科等级制，考试科目为语文、数学、英语、文综、理综、体育。2008年，体育进入中招中考，分值为60分。

完善自主招生政策

【文件】要给予有条件的高中阶段学校一定数量的自主招生名额，招收具有学科特长、创新潜质的学生，推动高中阶段学校多样化有特色发展，满足不同潜质学生的发展需要。严格规范自主招生办法和程序，将自主招生的各个环节和录取结果向社会公开，接受社会监督。

【解读】长沙市教育局副局长、新闻发言人缪雅琴表示，高中的自主招生形式多样，比如本校的对口直升生、集团内的考试等，都属于自主招生。

加强考试招生管理

【文件】大幅减少、严格控制加分项目，取消体育、艺术等学生加分项目，相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案。省级教育行政部门要组织对本地区加分项目和分值进行清理和规范，取消不合理的加分项目，根据国家有关规定和地方实际保留的加分项目，要严格控制加分分值，健全考生加分资格审核公示制度。

【解读】长沙市教育局副局长、新闻发言人缪雅琴说，长沙一直没有体育、艺术等学生加分，但有特长生考试。长沙中考多年实行指标生制度，把省级示范性高中的招生计划40%分配到全市的公办初中和子弟初中。

长沙市教育局副局长、新闻发言人缪雅琴表示，目前，长沙中考模式与教育部的文件基本一致，与长沙多年来的实践是一致的，并不存在大的冲突。前一段时间提过中考改革的事，主要是长沙模式实施了多年，有必要进行回头看和进一步的梳理和总结，在一些具体的操作方面提高可行性。她强调，目前中考改革正在前期研究和调研阶段，目前没有是否改革、改什么的明确指向。