这是一场没有硝烟的战争，1284名教师，41处校园安置点，当天服务灾民最多达6346人...在刚刚过去的两个月里，华容教师们度过了一个别样的暑假。他们从三尺讲台走下，积极投身抗洪巡逻、抢救校产、救灾安置、走访困难学生，用大爱勾勒出师者崇高伟岸的身姿。

正值第32个教师节之际，回眸特殊教师群体，感受教育前行的力量。

本网讯 (记者 谭理)

新学期伊始，潘家小学的综合楼正在拆除重建，这栋楼修建于上个世纪60年代，早已陈旧不堪，加上暴雨和洪水浸泡后，墙体开裂楼顶漏水，一度成了危房。学校后勤主任竺抓纲两头来回跑，一边记挂着学生的日常管理，一边时刻关注着施工进度，对竺抓纲而言，这点忙碌早就习以为常。

36小时不眠不休孤守剅闸

抗洪对于43岁的竺抓纲是一件寻常的事，毕业参加工作后，1999年他来到了位于新华垸内的潘家小学，整整17年的时间里，竺抓纲有超过半数的暑假都承担起了抗洪任务，大堤巡逻，守卫剅闸，这些事他都驾轻就熟。

7月1日，竺抓纲在学校里送走了最后一名学生，第二天就上了华容河大堤。根据镇里的安排，今年竺抓纲的任务是守卫南堤拐堤段剅闸，37里长的河段，这里地势最低，驻守条件也是河段6个剅闸中最艰苦的。

守护剅闸是一件枯燥而艰辛的事：3人轮班，每班12个小时，以剅闸为中心，25米范围内来回巡视，一旦有情况随时上报。工作期间不得擅离职守，不得麻痹松懈，甚至连打个盹也是严重的纪律问题。7月的华容骄阳似火，大堤上没有房屋，没有树木，仅有一个用竹竿雨布搭起的遮阳棚。站在烈日下，连口里呼吸的空气都是那么的火热燎人，而一旦到了夜晚，再是闷热也得把长衣长裤给穿上，要不然那成群结队的蚊子就会要人好看。

环境的艰苦没有让竺抓纲退缩，看着不断上涨的水位，他深深知道自己责任的重大，剅闸处一旦发生险情而反应不及时的话，洪水很有可能肆无忌惮地冲向身后的民居与学校，这里不能没人守。有一次，竺抓纲刚刚完成自己的驻守任务就接到电话，原定要来接班的同事家中突发变故，实在来不了了，你还能不能坚持?能，你放心!竺抓纲二话不说答应了下来，而这一答应就又是两班。整整36个小时，他不眠不休地盯着滔滔洪水，确保了剅闸安全。

5天5夜独自守护校产

7月10日上午10点，是竺抓纲前去换班的时间，走到半路，一个让人震惊的消息传来大堤溃口了!考虑到水势不算太大，溃口离学校也还有相当一段距离，竺抓纲转身跑回学校，和其余两位留守教师一道自发抢救校产。教室里的一体机、课桌椅，食堂里的消毒柜、冰柜，三人合力将这些物资从一楼二楼全部搬到了楼上。

此刻，竺抓纲的老母亲正身处校园，搬完贵重的校产之后，竺抓纲连夜将老母亲送往县城的岳父岳母家。正当众人认为竺抓纲会就此住下时，他的选择却让所有人吃惊回到学校守卫校产，我对那里的情况很了解，学校地势很高，洪水看似凶猛，但华容河的水量有限，很难淹到学校来，再说学校有那么多贵重物资，下学期开学了还得用，不能没人守。

11日清晨，竺抓纲赶到华容河边，此刻所有前往学校的陆路都已中断，进出只能靠渡船。从新华垸外迁的渡船上，满是正在撤离的垸内群众，坐着的，站着的，加上匆忙堆放的各种贵重家什，几无立足之地;渡船返程途中，偌大的甲板上，只剩下了竺抓纲和船夫两人。

回到空无一人的学校，竺抓纲上到学校顶楼，放眼望去，长街寂静，门户大开，有鸡鸣犬吠，却无人声私语，惟有远处的大堤上，还能依稀见到零星几处人影走动。说不怕是假的，倒不是怕洪水突然冲过来，主要是一个你很熟悉的校园，突然就剩你自己了，连外面的大街上都找不出一个人，那种感觉很奇怪。

洪水在离学校几里远的地方缓了下来，竺抓纲独自一人守在学校里，巡视着校园的各个角落。14日这天，防汛指挥部经过综合分析，确认潘家小学处于安全状态，可以启用为灾民安置点。根据安排，竺抓纲骑着摩托车赶往县城领取救灾物资，为安置灾民做准备，而这也是3天来他第一次离开校园。

救灾物资种类繁多，矿泉水、雨布、大米、方便面...各种各样的生活物资堆满了一部中型货车。将其拖回学校后，竺抓纲开始忙着做好各项准备工作，等待灾民的到来，这一等就到了16日的晚上，经过了5天的守候，校园里终于不再是竺抓纲孤身一人。

灾民安置点上的后勤大总管

灾民来学校安置后，竺抓纲又做回了他的老本行后勤工作。高峰时段，校园安置灾民200多人，每天光是消耗的食材就多达一千多斤，全靠竺抓纲一人来回采买运输。有一次，他早上7点多才出门，先到县城里领了一批生活物资，随后再去采买食材，结果11点50才赶回学校，导致当天中午的配餐出现问题，从那以后，他将每天外出的时间提前了整整1个小时。安置点上人手紧张，竺抓纲还把妻子接回学校，夫妻俩共同为灾民服务。

用心服务换来的是群众真挚的赞许。由于食材原料保障到位，潘家小学安置点的正餐全是两荤两素一汤，菜品丰富不说，分量还很足。一位名叫黄友朋的老人找到竺抓纲，说自己上世纪六七十年代也受过灾，安置条件和现在比起来那是差远了，伙食条件更是没得比。住在县城的亲人准备接黄老去家里住，黄老愣是不同意，执意要留在学校里。

安置灾民过程中，最让竺抓纲印象深刻的是一位74岁的老人，刚来学校那会儿，老人身患重病，炎热的7月，将一床空调被裹得严严实实，却还是一个劲的喊冷。竺抓纲四处找寻，从其他老师那借来一床厚被子，这才解了燃眉之急，此后，他还经常前来帮助老人解决实际困难。7月25日学校撤点后，老人也回家了，有一次与巡堤的教师在路上相遇，家中遭灾严重的老人握着教师的手，拜托他将自家荷塘里的一把莲蓬送到竺抓纲手中，而这是老人此刻唯一能拿得出手的礼物。

撤点后的日子，竺抓纲并没有轻松太多，持续降雨依旧带来洪涝隐患，竺抓纲再次承担起大堤巡逻的重任。直到8月10日，水势渐渐趋于稳定，防汛工作才接近尾声，而此时，重建校园的工作已是迫在眉睫。

在潘家小学被烈日和高温烘烤的重建工地上，有着竺抓纲忙碌的身影：烈日曝晒，尘土飞扬，他和工人们一起劳动，不分彼此，既杜绝了安全事故，又确保了工程质量;操场、跑道长满了杂草，给施工带来了不便，他一个人花了一天的时间打药、锄草，衣服湿了干，干了又湿，皮肤都晒得脱了一层。

新学期来临，看到眼前焕然一新的校园，竺抓纲的脸上满是欣慰的笑容。对于过去的这个暑假，竺抓纲的总结只有短短一句话：我做了一个老师该做的事。