本网讯（记者 李薇薇）近日，教育部近日印发《推进共建一带一路教育行动》，指出沿线各国教育特色鲜明、资源丰富、互补性强、合作空间巨大。中国将以基础性、支撑性、引领性三方面举措为建议框架，开展三方面重点合作，对接沿线各国意愿，互鉴先进教育经验，共享优质教育资源，全面推动各国教育提速发展。

《行动》提出，推动落实联合国教科文组织《亚太地区承认高等教育资历公约》，支持教科文组织建立世界范围学历互认机制，实现区域内双边多边学历学位关联互认。呼吁各国完善教育质量保障体系和认证机制，加快推进本国教育资历框架开发，助力各国学习者在不同种类和不同阶段教育之间进行转换，促进终身学习社会建设。共商共建区域性职业教育资历框架，逐步实现就业市场的从业标准一体化。探索建立沿线各国教师专业发展标准，促进教师流动。

《行动》强调，要开展人才培养培训合作，一要实施丝绸之路留学推进计划，设立丝绸之路中国政府奖学金，为沿线各国专项培养行业领军人才和优秀技能人才。全面提升来华留学人才培养质量，把中国打造成为深受沿线各国学子欢迎的留学目的地国;二要实施丝绸之路合作办学推进计划。有条件的中国高等学校开展境外办学要集中优势学科，选好合作契合点，做好前期论证工作，构建人才培养模式、运行管理模式、服务当地模式、公共关系模式，使学校顺利落地生根、开花结果;三要实施丝绸之路师资培训推进计划。开展丝绸之路教师培训，加强先进教育经验交流，提升区域教育质量;四要实施丝绸之路人才联合培养推进计划，推进沿线国家间的研修访学活动。

《行动》要求，各地发挥区位优势和地方特色，抓紧制定本地教育和经济携手走出去行动计划，紧密对接国家总体布局。有序与沿线国家地方政府建立友好省州姊妹城市关系，做好做实彼此间人文交流。中小学校要广泛建立校际合作交流关系，重点开展师生交流、教师培训和国际理解教育。