本网讯 近期,鼎城区、汉寿县两区县教育局同仁在汉寿县举行了“新形势下,督学责任区应怎样运行”为主题的研讨会。
鼎城区教育局全体班子成员、督导及有关股室负责人,汉寿县教育局局长熊跃政及有关班子成员、督导室负责人、五个督导站站长参加了研讨。
由于汉寿比常德市其他区、县在督学责任区建设上起步早,运行时间要长,现已基本形成“队伍专职,人员专业;二级网络,建站到校;督学为本,服务为要;求真创新,促进提高”的建设模式,所以在两地的研讨中,汉寿县除了介绍本县的基本做法外,还就建设过程中所遇到的问题向会议报告,尤其是落实党中央在教育领域推行综合改革的新形势下,督学责任区该怎样建设,怎样在教育督导政策的引领下发挥应有作用,进行了充分讨论。
党的十八届三中全会以来,汉寿县教育局紧扣中央精神,在“管、办、评”分离方面做了一些尝试和探索。首先是取消和停止各个职能(业务)股室对学校工作设定的各项检查、评比;其次是按要求厘清股室职责,将存在评价、评估性质的工作归口教育督导;第三是要求督导部门在对学校工作评价中发挥责任区作用,突出责任督学的主体地位。针对汉寿的做法,两区县的教育同仁作了论证,觉得在“管、办、评”分离背景下,教育督导应趁势而为,应对督学责任区工作注入新的活力和内容,今后督学责任区在开展区域教育均衡,指导学校制定发展规划,促进学校自主发展建立现代学校制度,进而开展学校评价中应该有更广阔的工作空间。
汉寿县局长熊跃政
鼎城区教育局局长阮龄
在督学责任区考察交流