家庭是人生最好最高的学府。如何提升家教质量，帮助孩子健康快乐地成长?成为万千家长热切关注的话题。

8月8日，国内最大的家长社区家长帮联合好未来公益基金会发布《2016年中国家庭教育焦点问题调查报告》(以下简称《报告》)，通过对全国不同地区6529个家庭调查追踪，揭示出中国家长在孩子不同成长阶段(0-18岁)时所面临的家庭教育问题。其中，低龄儿童智力过早开发、中国孩子素质能力缺失，以及不同城市衍生的个性化等问题已成为新时代家庭教育的痛点。

低龄儿童智力开发过早

就像意大利教育家玛利亚蒙台梭利所言，教育始于孩子出生的那一刻，在教育大国中国，很多家长自然不会放弃娃娃期的家教熏陶。不过，即便在孩子低龄期，中国家长仍然十分关注孩子学习能力培养。《报告》显示，在婴幼儿(0-3岁)时期，近一半的家长开始担忧孩子的阅读能力，甚至高于对孩子性格问题和睡眠问题的关注。

图1：中国幼儿园儿童家庭教育焦点问题排行榜

幼儿园(4-6岁)阶段也同样如此。据《报告》统计，家长最关心的10项焦点问题中，与学习相关的问题就占了4项，比如孩子不愿意主动学习、读书习惯差等。全国各地层出不穷的早教机构，也在一定程度上折射出中国家长的希望与焦虑。

对此，中国教育科学研究院研究员储朝晖表示：4-6岁是幼儿自我意识快速发展阶段，但不少父母和早期教育工作者对这一阶段孩子智力发展抱过高期望，要求孩子学习过多内容，从而养成被动型人格，对孩子终身发展造成巨大伤害，应引起高度重视。

中小学生素质力缺失

当孩子迈入学校时，家庭教育随之进入了一个新阶段。《报告》显示，来自学校和社会的压力让家长们更加关注孩子的学习。但有趣的是，学习并不是家长们担心的首要问题。

图2：中国青少年家庭教育焦点问题排行榜

在幼儿园阶段，家长普遍担忧孩子的生活自理能力。当孩子从幼儿园步入中小学，家长对孩子生活问题的焦虑不但没有减少，反而从47%上升到70%。生活能力差，已成为各地中小学家长最困扰的问题。我家孩子从来不会收拾房间，上初中了还靠我们做父母的定期打扫，可能是学业太忙吧。调研中，来自北京的张女士忍不住吐槽。她的烦恼很有代表性。

生活自理，或许只是冰山一角。《报告》的数字反映出更多令人担忧的问题：70%的孩子生活懒散、58%的孩子有拖延症、53%的孩子粗心马虎随着孩子年龄的增长，越来越多的父母发现孩子缺乏恒心、存在畏难情绪。为什么中国孩子在自信心、恒心、毅力、生活习惯等素质力方面存在普遍缺失?

它折射出应试教育弊端，家长过早重视孩子成绩，而忽视了素质能力的培养。中国人民大学教育学院教授、博士生导师程方平如是分析，就人格塑造、品质培养、行为习惯养成等方面而言，若低龄阶段出现问题后不加以正确的教育引导，这些影响或将贯穿个人成长的始终。

不同地区家长 烦恼大同小异

近年来，科技互联网的发展推动了先进教育理念的推广，各地家长对家庭教育的关注度不断提升。本次调研发现，省会及沿海城市的家长对家庭教育的关注呈现上升最为显著在积极参与调研的家长中，超过半数来自以上地区。

图3：各地域对家庭教育问题关注的不同

《报告》显示，全国家长面临的家庭教育问题大致相同，一、二、三四线城市家庭教育焦点问题的重合度达到了80%。但对不同问题的关注程度却呈现出地域性差异。

例如，在北上广深等一线城市，家长最关注的10项教育问题中，与学习相关的只有三个，说明该地区家长更加关注孩子的自我成长、生活习惯的培养以及意志品质的培育。但是这些城市的孩子出现了抽烟、喝酒、视力低下等行为和健康问题，而这些问题并未体现在其他城市中。在二线城市，生活懒散问题更加突出。超过一半的家长反映孩子学习出现问题，其中注意力不集中、做事缺乏恒心、缺少吃苦耐劳精神、自控力差等问题比较明显。纵观三四线城市，所有家庭教育焦点问题的关注度全部上升，说明优质家庭教育资源在三四线城市更为缺乏，家长在这一方面的需求更为强烈。

现如今，社会发展为孩子提供了愈加优越的成长环境，同时也提出更高要求。作为孩子的第一课堂，家庭教育具有不可替代的关键作用。对此，家长帮总经理李正堂表示，《报告》呈现了当下中国家庭教育的种种严峻问题，也暴露出国内家庭教育理念与知识的缺失。未来，家长帮将联合好未来公益基金会以及社会各界力量，推出一系列线上线下家庭教育理念普及活动，为广大家长提供个体化、专业性帮助，帮助千千万万的孩子幸福成长。