中公教育研究与辅导专家 张大维

总结历年的事业单位考试的公共基础知识部分，马克思主义基本原理哲学部分占比较大、分数较高。马克思主义哲学部分以唯物主义为开端，每年都会出一到三个题目。中公教育专家为大家归纳了本部分的相关知识点和考点，希望对大家有所帮助。

一、哲学、世界观、方法论的相关概念

马克思主义唯物论认为，哲学就是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一。其中，世界观又是人们对世界的根本观点和认识，即对世界本源的认识和思考；方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。

二、哲学的基本问题

哲学的基本问题，包括两个方面，两个层次。第一方面，是世界的本源问题，即物质和意识谁是第一性、谁是第二性的问题，对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的根本依据。第二方面，是物质和意识是否具有同一性的问题，即人的意识能否认识和反映物质世界的问题，这个标准是划分可知识和不可知论的根本依据。

三、马克思主义哲学的产生条件中的三大自然科学前提

本来马克思主义哲学产生条件分为阶级基础、理论来源等方面，主要有一下几个方面：自然科学前提：细胞学说、能量守恒定律、达尔文生物进化论；阶级基础：英国宪章运动、法国里昂工人起义、德国西里西亚纺织工人起义；社会科学：英国古典经济学、法国空想社会主义、德国古典哲学。

四、马克思主义哲学的基本特征

马克思主义哲学的本质特征是它的实践性，是实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义哲学的科学性，指它是对世界的正确认识，对人类历史发展规律的正确认识；马克思主义哲学的革命性，指马克思主义哲学是一种新的伟大学说，是对以往所有哲学学说的超越和进步，同时它的根本任务是指导无产阶级革命。

五、辩证唯物主义的物质观

对世界本源的认识和探寻，也就是几种唯物主义对物质概念的探寻，主要分为一下几种：古代朴素唯物主义:物质为一种或几种常见的具体形态；近代形而上学唯物主义:物质是物质结构的某一层次或不可分割的最小粒子；旧唯物主义无法对意识现象及社会历史的本质，做出唯物的科学解释，旧唯物主义的物质观是形而上学的，历史观是唯心主义的；马克思主义哲学的物质观即现代辩证唯物主义认为：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映”。而且物质的唯一特性是客观实在性。

六、辩证唯物主义的运动观

物质是运动的物质，运动是物质的运动。运动是物质自身的固有属性和存在方式。

物质运动的具体形式是多种多样的。物质运动可分为五种基本形式：即机械运动、物理运动、化学运动、生物运动和社会运动。静止是有条件的、暂时的和相对的，运动是无条件的和绝对的。静止是一种特殊的运动状态。事物的发展是运动和静止的辩证统一。

物质运动具有其自身的规律性。规律就是事物运动过程中自身所固有的本质的必然的联系。规律具有如下共同点：规律具有稳定性;规律具有普遍性;规律具有可重复性。

七、世界的物质统一性

世界的物质统一性原理，是对无限多样和永恒运动着的整个世界的根本观点和总的看法，是对整个世界的普遍本质和共同基础的科学反映，是马克思主义哲学的基础，也是我们从事一切工作的出发点。一切从实际出发，实事求是。

八、意识的起源

意识是自然界长期发展的产物：无机物的反映特性进化为低等生物的刺激感应性;低等生物的刺激感应性进化为高等动物的感觉和心理;动物心理进化为人的意识。意识是社会劳动的产物：劳动促进了人脑，促进了语言的产生，促进了意识的形成。

意识是人脑特有的机能，所以世界中只有人才有意识，其他所有生物都不具有意识的功能。所以只有人类才有实践活动，因为时间活动是在人的意识的指导下有计划、有目的的活动。意识的内容是客观的，形式是主观的，不同的人对同一个事物具有不同的意识。意识对物质具有能动的反作用，正确的认识对物质具有促进作用；错误的意识对物质具有阻碍作用。

以上就是中公教育专家为大家归纳的马克思主义基本原理哲学的唯物论部分的基本考点，希望大家学习过程中能够活学活用，学通原理，掌握方法，做到能够根据这些原理分析材料和问题。