2016年的四月已经进入了第二周，参加2016年高考的小伙伴们的复习时间已不足两个月。时间紧迫可能已经不是让高三的小伙伴们担心的最大问题了，四月才是他们更关注的问题。

根据以往的经验，四月是高三的小伙伴们最忙碌的月份。

除了四月月考，高考第二次模拟考试也将在4月进行。另外，根据往年情况，四月份是发放高校招生专业目录和招生章程的时间（具体时间请以各地区具体通知为准）。这两份材料汇总了考生所在地招生的学校、专业计划、学校和专业代码等众多内容，是填报志愿的重要参考资料。

这么忙碌的一个月，高三的小伙伴们要如何度过啊？别急，放轻松，小编来给大家支支招！

首先，来说说如何使用高校招生专业目录和招生章程这两份重要的材料。

普通高等学校招生专业目录是中国教育部（原国家教育委员会）制订与修订的有关普通高等学校本科。专科专业的目录，高等教育工作的基本指导性文件之一。它规定专业划分、名称及所属门类，是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业，进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。

《招生章程》是高等学校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部相关规定，结合本校实际情况，制定出当年的《招生章程》。

《招生章程》内容一般包括：高等学校全称、校址(分校、二级学院、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高等学校、公办或民办高等学校、高等专科学校或者高等职业技术学校等)，学习形式(全日制、网络教育等)，分专业招生计划及说明，外语考试语种要求，录取男女生比例，身体健康状况要求，录取规则等。

它是高校向社会公布的法规性文件，学校依据事先向社会公布的《招生章程》进行招生。各级招生部门依据《招生章程》对高校进行有效监督，不仅增加了学校招生的透明度，同时也增加了考生的知情权，在一定程度上缓解了学校和考生之间在填报志愿时信息不对称问题。因此，对于考生和家长而言，《招生章程》是考生填报志愿的重要依据。考生在填报志愿前，一定要对这些内容进行详细了解。

在考生和家长拿到这两份材料后，要结合考生的“一模”成绩定位高考志愿层次。如果考生早已有了高考志愿目标院校，就要搜集目标院校近三年的在当地的录取分数线，然后和“一模”成绩比较分析。这里需要注意的是，考生和家长在筛选目标院校时一定要综合考量近三年的录取分数线，切不可只看上一年的录取分数线，以免造成信息分析不准确为报考志愿带来隐患。

在确定了考生“一模”成绩与目标院校近三年录取分数线相匹配时，可以根据该校的招生章程，查看该校的专业、招生计划、专业要求等内容。尤其要注意对身体条件有特殊要求的专业，根据考生的高考体检结果对照是否符合，避免因身体条件不符合而不能被录取。

此外，这里需要区别招生章程和招生简章。

《招生章程》与《招生简章》的区别：

据专家介绍，《招生简章》与《招生章程》虽然只有一字之差，同是对高校相关情况的介绍，但其对考生的意义及重要性却绝不相同。

首先，从法律上来说，《招生章程》具有很强的法律规范性作用，而《招生简章》则基本不具备这个作用。

其次，从内容上来看，《招生简章》仅介绍一般性报考内容，而报考的核心内容(如录取规则等)则是不公开的，而且部分内容还可能存在夸大嫌疑。但《招生章程》就不同，录取规则等17项招生信息是其必须公开的主要内容，而且必须真实，准确。

教育部在《全国普通高等学校招生工作规定》中明确指出：“高等学校的招生章程是高等学校向社会公布有关招生信息的主要形式，其内容必须真实、准确、表述规范，且必须经高等学校的主管部门，依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案。高等学校招生章程经审核备案后方能向社会公布，且不得擅自更改；民办高等学校、高等职业技术学校在招生宣传(广告)中不得使用模糊或隐瞒办学类型、层次的简称……”因此，考生在报考前，切不可“跟着感觉走”，一定要“细看《招生章程》，掌握报考技巧”。

第二，高考第二次模拟考试。

通过第一次模拟考试之后，高三的小伙伴们应该对自己目前的复习效果、大致层次有了较清晰的了解。当然，不排除有些同学因为过度紧张而在一模考试中发挥失常的情况。总之，一模考试之后一定是几家欢喜几家愁，不过不管是欢喜的还是愁的，多多少少都会在一模考试中暴露出问题，所以，小编提醒高三的小伙伴们，一模考得好与坏只能决定你接下来的复习策略要如何改进。

虽然，都说根据一模成绩定位高考志愿层次，但也只是一个参考，除了参考一模成绩，还要参考接下来的复习效果，也就是说你还有可能会比一模提高更多。

一模考试之后，试卷分析、问题总结是必不可少的。老师会带领同学们做试卷分析，同学们自己也要再次进行分析总结，认真查找错题原因，即使是答对的题目也要分析是真正掌握了知识还是一时幸运。不要怕麻烦，不要浮躁，此时谁能更踏实、更冷静，谁更有可能赢得最后的高考。

如果大家的复习资料都是一样的，那么除了个人的基础差异之外，最能帮助你的就是心理素质了。因此，高考第二次模拟考试复习中最关键的就是你能否客观地对待一模考试结果，并且在一模成绩的阴影中勇敢的前进，总结经验教训，在二模中找回自己真正的实力。

第三，四月月考。

四月这么忙碌，要关注高考志愿问题、要二模考试，为什么还要月考？小编都要看不过去了！但回头一想，大家不都是这样走过的吗？所以，小伙伴们，还是那句话，静下心来，认真复习。

在此给高三的小伙伴们一些建议，月考在高考前仍将继续，但是月考和模拟考的意义显然不同，既然都需要进行那肯定是自有道理的。所以，首先月考复习不要有抵触情绪。第二次模拟考试复习和月考复习在某些程度上会有所重叠，所以只要大家划分好轻重缓急的复习顺序，合理规划复习，模拟考和月考都不会耽误的。

在这种情况下，大多数同学可能会舍弃月考，保证二模复习的质量。这样做其实还是不太妥当的，这也有一种为了考试而考试的意思。考试只是对我们学习成果的一种检验方式，月考是对本月复习的检验，二次模拟是对整个复习的一次检验。考试的意义不同，我们虽然要分别对待，但是对待考试的态度都应该是一种自我检验的积极态度。

所以，不管是模拟考还是月考，都请小伙伴们客观、公平的对待。

最后，提醒高三的小伙伴们，四月到五月是高考复习的冲刺阶段，也就是三轮复习。经过了一轮基础知识复习、二轮专项复习，三轮冲刺阶段将主要进行综合复习，也就是通过实践训练提高“战斗力”。所以，二轮复习也好、月考复习也好，小伙伴们都可以在其中自行过渡到冲刺阶段。在掌握知识的基础上，加大实践训练的力度，通过做题来发现自己的问题，通过解决问题来提高自己的“战斗水平”。

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（m.zxxk.com编辑）