大学教育与中学不同，考生填报志愿不仅是选择学校，还要考虑个人的兴趣爱好。同一批次志愿填报包含两层含义：一是如何填报学校，一是如何填报专业。在选择一所好学校与选择一个好专业之间，到底哪个更重要，一直都是个争议不休的话题。

当下，录取分数一直被炒作，似乎成了公众获知大学办学水平、社会声誉、学生培养质量、专业优劣的指标。实际上，专业的录取分数高，一方面与该专 业受关注程度高有关，也就是我们常说的“热门专业”，另一方面也与开设院校的专业实力强有关。所以，考生不能简单地把专业录取分数的高低与专业的优劣联系 起来。比如当下财经类专业在各院校的录取分都较高，但某些院校的财经类专业实力却一般。

当然，考生为了挤进名牌大学而放弃自己喜爱和擅长的专业，屈就于自己不喜爱、不擅长的专业，也是不可取的。我们立足于社会，最终要靠自己所学的 专业和能力打天下，而不是学校的名气。即使考生上了名牌大学，但选择了自己不喜爱、不擅长的专业，也很可能在高手如林的名牌大学里过早地被淘汰。

填报志愿先定位

要填报好高考志愿，必须要有一个准确的自我定位。

一是自身实力

高分考生最好报考一所综合性研究型大学，专业可偏于基础，通过4年本科学习，毕业后在一个更高的平台上再确定新的发展方向。

重点本科中间段的大部分考生，要学校与专业并重。比较理想的选择是专门院校的主体专业。而学校与专业不能兼顾时，如果以选择学校为主导，考生选 择的专业要尽量靠近学校的主体专业或是社会需求量大的专业；如果以选择专业为主导，考生就要综合考虑学校的整体情况，最好选择自己感兴趣或毕业后找工作时 有优势的专业。因为如何把握好学校与专业之间的关系，对考生今后的发展至关重要。如某工科类院校的商科专业（非主体专业）与北京工商大学的商科和食品学科 专业（主体专业）相比，考生要仔细考虑哪个专业对自己是有意义的，这绝不是用分数来“买”学校。

一般本科范围内的大部分考生，要优先考虑专业，其次考虑学校。这是因为一般本科院校中，除少数专门院校及原来隶属国家部委的学校外，其他大部分 学校整体水平接近。这部分考生学业成绩虽在同一水平上，但努力程度并不同，学习潜力也不同。这种差异对大学的专业学习往往影响较大。这部分考生毕业后是社 会经济发展需求量最大的，将成为在一线从事常规性技术、技术管理及业务工作的主要人源。因此，选择适合于自己潜质的专业，会给个人留下更大的发展空间。

二是兴趣爱好

考生要评估个人素质与专业要求，依据个性选专业。高中学习对学习能力的考查较多，对个性的要求较少，而大学的专业及毕业后从事的职业则对个性的 要求较多。如大部分商科类专业，因学习内容难度低，学生的个性因素上升为整体素质的重要组成部分。对他人情感的理解、人际交往能力、环境适应能力，成为专 业与职业的必备素质。又如航空航天类专业，对物理、数学能力要求高，对人的个性品质要求更高。那些具有极高的聚焦能力、解决极限难题能力的考生，都是国家 航空航天事业的宝贵人才。

高校专业分为11大类，专业名称众多，但是仔细分析，都是与高中的课程相对应的。如喜欢数学的考生，可选择数学与应用数学、经济学、会计学、信 息与计算科等专业；喜欢物理的考生，可选择机械类、电气信息类、土建类等专业；喜欢化学的考生，可选择材料科学类、化学类、食品科学等专业；喜欢生物的考 生，可选择生物技术、农学、医学等专业；喜欢政治的考生，可选择政治学、法学、马克思主义理论等专业；喜欢语文和外语的考生，可选择中国语言文学类、外国 语言文学类、新闻传播学类等专业。

文章首发：高考圈（www.gaokaoq.com）欢迎关注微信公众号：微信搜索“高考圈子”（id：vtstudy）。