专业的选择是高考志愿填报中的重要一环，考生录取的专业直接关系着将来从事的职业或行业，虽然当下专业不对口就业的现象也有，但大多数岗位还是更青睐于相关专业的学生。我们也看到，随着高校的扩招，高考录取率的提高，更多考生有了升学机会，但同时因录取专业不满意而放弃报到或入学后退学的考生人数也在增加。那么，如何避免或减少类似情况的发生，考生如何了解不同专业内涵，如何确定专业志愿等等，都是将来要面临的实际问题。针对这些问题，小编特只给你指点迷津:

随“心”选专业，但要深入了解专业内涵

专业，即高等学校或中等专业学校里所分的学业门类。教育部2012年修订并颁布了新的本科专业目录，新目录中设置了12个学科门类，包括92个专业类，涵盖506种专业。对于整天埋头功课的高考考生来说，如何找到适合自己的专业，的确是个很难的问题，我们不可能对每个专业都详细了解、认真研究，并最终做到了如指掌，但仔细了解，发现还是有一定规律可循的。所谓规律，就是在完全的自我剖析的基础上，对专业有个大致的定位，再通过对具体的专业进行深入了解后准确定位。

虽然考生很辛苦，整天埋头书山题海，很少有太多时间关注其他事物，但拿出一点时间进行自我剖析还是很有必要的。譬如花点儿时间罗列一下自己的优势、特长、兴趣，甚至是缺点，认真分析自身的性格、特点、品质，总结自己的做事风格，挖掘自身的潜质，随着自己的“心”去憧憬一个未来的自己，好好想想希望将来怎样的一个你站在面前……具体操作时可以列个表格，对照这个表格，你会发现自己倾向于或是适合于将来从事何种行业何种性质的工作，在相对固定的专业类别中去寻找和发现适合自己的专业，还可以通过比较法、排除法等具体的手段来找出具体的专业，甚至可以采用两两对比的办法对专业进行一个合理的排序。

当然，这期间有一个不能忽略问题，那就是专业的内涵，即要了解你所选择的专业的培养目标、培养要求、主干课程、就业及研究领域等情况，而不能把对专业的理解仅仅停留在专业的名称上。譬如我校开设的“信息与计算科学”和“计算机科学与技术”两个专业，名称很相似，但前者属于理学中的数学类，后者则属于工学里的计算机类。信息与计算科学专业主要培养掌握信息与计算科学的基本理论和方法，获得应用软件的基本开发能力，具备创新意识和创新能力，能够运用数学知识和计算机技能解决信息处理、科学与工程中的实际问题的高素质复合型人才。而计算机科学与技术专业则培养系统掌握计算机软硬件方面的基本理论和基本技能，具有一定的计算思维能力、算法分析与设计能力、程序设计能力、计算机应用系统的分析和设计能力，具有知识自我更新和不断创新能力的高级计算机科学技术人才，这两个专业毕业生将来的就业范围也是不同的。

所以考生在选择专业的时候不能只看专业的名称，要深入研究专业内涵。对于各高校的专业内涵方面的内容，考生在锁定一定的专业和学校后，可通过该校的招生网站、教育部阳光高考信息平台、各学校的招生简章以及各省级招办发布的报考指南等途径细致了解。千万不能根据专业名称想当然地随意填报，要减少望文生义带来的专业选择失误。

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