[摘要]一年一度的高考又要来了。最近媒体上陆续出现了武汉、南宁、成都、安徽六安等地的家长烧香拜神，希望孩子在高考中取得优异成绩的消息。家长们的心情，完全可以理解；但求助于神灵，让人唏嘘。

一年一度的高考(精品课)又要来了。最近媒体上陆续出现了武汉、南宁、成都、安徽六安等地的家长烧香拜神，希望孩子在高考中取得优异成绩的消息。家长们的心情，完全可以理解；但求助于神灵，让人唏嘘。

烧头香拜神树就能考上大学吗？当然不能。所有人包括当事人都心知肚明。但他们抱着“宁信其有，勿信其无，即便无用，但也无害”的初衷，在拥挤的人潮中抢烧一炷香，其实只是增加一点“讨到彩头”的自我安慰。明知无用，偏要执意而为，这“可怜天下父母心”的感叹背后，折射出多少无奈和尴尬。

问题或许在于，家长们如此“青睐”烧香拜佛，从一个侧面提示我们，面对早已习惯了应试思维的广大家庭与社会，高考教育制度改革想要去除“唯分数论”、“一考定终身”等观念，营造多元的人才培养机制，依旧有很长的路要走。

考前求助神灵，透视出家长们内心深深的焦虑和紧张。更加需要注意的是，这种负面的心理能量也会使有些考生出现焦虑、抑郁等心理障碍。这些障碍如果得不到排解，会直接影响考生的考试发挥。因此，对于高中尤其高三的教育工作者来说，除了用题海战术训练学生做题能力、用激励性高考标语鼓舞学生的备考士气之外，或许也应该安排一定的考前心理辅导，让考生和家长能有个正确的心态。

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