1、准确概括出各则材料的核心精神。

这是立意的需要，也是比较的需要；这是观点，也是喜欢的理由。这更是议论的基础。

有的需要抓住作文材料中的关键概念，如“风采”题，有的需要自己提炼，如“暖闻”题；有的只给“更合适”的标准，不给各则材料的含意，如“暖闻”题，有的标准、含意都给，如“风采”题。但是必须知道，标准是透析含意的尺子，三则材料各自有许多含意，不是所有的含意都符合“暖闻”的要求，必须抓住各则材料的“暖点”，才是准确提炼出了材料的核心精神。所谓“对号入座”。

全国题不会那么难，要照顾面。再说不在审题上难为考生是一原则。

2、中心论点的表达。

因为这样的的题目往往是说明“更”的理由，是因果思维，所以中心论点的表述一般为一个因果复句，即因为-----所以-----。如：因为当下最需要创新，所以我认为大李是最有风采的。

如果是“建议性”作文，那就直接说“我建议-------”

如果是“解决问题式任务型”作文，就说：针对------我认为------

3、比较点的确定。

多则材料任务型作文常常要求比较权衡，这是写法性任务，考生必须完成。

有的给了比较点，比如广州一模“暖闻”题，比较点是“有温度”、“有人情味”等，而有的没给比较点，只给了一个比较的标准（风采），如高考“风采”题，三个人都有风采，具体表现各异，有的“矢志创新”，有的“爱岗敬业”，有的“酷爱摄影”，这样就得自己去寻找比较点。比较点最好三个，做到内容充实；还要注意分点分层，逐层深入，条陈理由。

4、详略得当。

每则材料都得说，那么，详细说什么，简略说什么，要确定好，认可的要详细说，不太认可的要略说。不能喧宾夺主，不能平均使用笔墨。一般说这样的作文题都是因果思维，认可的要多说理由、原因，且从不同的角度说，最好逐层深入说。

5、两面说，显深刻。

如，传统祭祀与网上祭祀的材料作文，考的是内容与形式，继承与创新的问题。传统祭祀和网上祭祀都得说说，都有利有弊，赞同的重点说，如，网上祭祀，即使重点写网上祭祀，也得两面说，它有那么多的好处，绿色、便捷等，但是也不能强求，有尊重民俗的问题，有技术条件不允许的问题。总之要客观看问题、全面看问题。

如，适应环境与改造社会的材料作文，本来试题给了两面的材料，可是，你只写了一面，那只能及格了；这两者有着密切不可分割的联系，不讨论它们之间的关系，就是不完善的议论。适应社会是为了改造社会，改造社会必先适应社会。

类似的题还有：匠人精神与创新精神。

6、最忌讳

（1）没有比较，抓住一个观点，一说到底。第一段比较，后面没有比较。

（2）泛化，就是像过去写话题作文那样，天马行空。不就事论事、就事论理。

（3）忘记了写作任务，文中没有呼应。起码开头结尾都得有一句。