数学（文 科）

一、高频考点分析

1. 函数与导数，立体几何，圆锥曲线，三角函数与解三角形，数列，年均占比14.45%，12.98%，10.13%，9.44%，6.78%；

2. 统计，概率，不等式与线性规划，年均占比4-6%；集合与简易逻辑、复数、算法与框图，年均考查约5分左右，即一道选/填分值；

3. 最后一道计算题为3选1，10分，可在圆、相似；参数方程、极坐标方程；解绝对值不等式、最值这三道大题中任选其一。

二、复习建议及应试技巧

● 试卷结构：

1. 选择题125，最后2-3道较难；

2. 填空题45，最后1-2道稍有难度；

3. 解答题512+10。

● 考试时间分布：

共120分钟，选择题40分钟，解答题80分钟。

● 复习建议：

1. 研读大纲；

2. 回归教材；

3. 专题复习，归纳同类；

4. 适当练习，重视典例。

数学（理 科）

1. 圆锥曲线与方程，导数及其应用和概率与统计，三角函数与解三角形，数列，年均占比11.43%，9.36%，7.69%，6.34%；

2. 立体几何初步/空间向量与立体几何，占比合计12%左右，也需同学们着重注意；

3. 函数概念与基本初等函数Ⅰ/平面解析几何初步，推理与证明题，占比4%左右；其余知识点年均占分约为一道选/填题的分值5分；

4. 最后一道计算题为3选1，共10分，可在几何证明题、坐标系与参数方程、不等式这三道大题中任选其一。

二、复习建议及应试技巧

试卷结构与考试时间同文科数学。

● 拿分技巧：

1. 三角函数、数列、概率、综合、立体几何、三选一题目难度不大，保证拿到基本分数；

2. 圆锥曲线和导数难度相对较大，请拿到基本分后，再突破高难。

● 复习重点：

1. 补全易错题、薄弱知识点；

2. 善于总结结论、方法；

3. 多与同学交流做题经验与思路；

4. 要进行有针对性的训练：

①做往年的模拟题或真题，选填控制40分钟，进行强化训练；

②每天做1-2道圆锥曲线或者导数的大题，不用限制时间，做深入地分析。

语文

语文科目课标Ⅰ卷与课标Ⅱ考查形式上和难度差别不大，考题内容选材上有所区别。

新题型”值得关注：

文言文断句题、古代文化常识题、名篇名句语境补写题、古代诗歌比较鉴赏题、实用类文本关联探究题、图文转换题、事件类材料写作题（含时事类材料、故事类材料、应用文）等7类新题型。

第Ⅰ卷（阅读题）

甲 必考题

一、现代文阅读（9分）

● 大纲要求：

考查学生筛选、整合信息的能力以及提取信息的准确度和速度。

二、古代诗文阅读（36分）

● 大纲要求：

充分利用教材，夯实古代诗文知识基础。

古代诗文阅读分三部分：

（一）文言文阅读（19分）

● 大纲要求：

要注重对课本文言知识的积累，对于重点的文言实词、虚词、文言句式等知识要强化训练，注重归纳总结。

（二）古代诗歌阅读（11分）

（三）名篇名句默写（6分）

● 大纲要求：

要结合文章，理解记忆，默写要注意整理易出错的高频词汇。

乙选考题（25分）

第三、四道现代文阅读大题中选一道作答。

三、文学类文本阅读

四、实用类文本阅读

近5年全国新课标卷对选考部分考查点和题型相对稳定，均是小说和人物传记；

还应注意文学类文本阅读的散文、实用类文本阅读的新闻报道和人物访谈等文体复习，做到“以不变应万变”，不遗漏任何考点。

第Ⅱ卷（表达题）

五、语言文字运用

● 大纲要求：

根据题型变化，做好专项练习。如第17题“图文转换”题需将各种类型的考查模式多做系统复习。

六、写作

【2011-2014年】

作文要求：不要脱离材料内容及含意的范围作文。

【2015年】

作文要求有所变动，即综合材料内容及含意。（侧重学会解读材料）

● 大纲要求：

强化作文训练，提高写作能力。

1. 立意要新颖深刻； 2. 注重积累，灵活运用新鲜素材；

3. 语言富有文采，具有时代气息；

4. 注意谋篇布局，安排段落字数。

英语

“新题型”值得关注：

取消单项填空题，增加语篇型语法填空；阅读包括了“四选一”和“七选五”的题型。

一、近3年高频考点分析

1. 2015试题分值

2. 2013年到2015年各类题型的考点分布

2.1 阅读理解

由上图可知，近3年英语阅读理解以细节题和推断题为主；词义推测和主旨大意两类题型考查较少，每年一种题型一道或无。

体裁以记叙文为主，应用文/说明文/议论文基本每年一篇。

● 做题方法：

（1）细节题

①略读获取主旨大意；

②写下信息词，注意层次结构的词；

③查读法（带着问题找答案）；

④细读。

（2）推断题

①文章没有给出明显的事实和依据，让你自己根据文章给出事实进行理解、推断；

②做题方法：可用排除法。

2.2 完形填空

● 考查词性频率：

名词动词形容词副词连词。

● 体裁：

记叙文、议论文、夹叙夹议。其中记叙型完形填空是高考和备考的重点。

2015年选材常用国外网站几年前的文章、选项表意优先，长短其次。

● 做题技巧：

①首句信息：主旨

②暗示信息：语境

③语篇标志语、逻辑关系词语

④原词复现，近义词语

2.3 语法填空（2014年由单选题变为语法填空）

● 体裁：

短文体，提示词7个，无提示3个。只填1个词。

● 如何下手：

（1）分析句子结构；

（2）结合语境；

（3）具体出题形式与答题技巧：

①给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，可能需要填写两个或三个词，或是填写非谓语动词；

②给出形容词，需要填写比较级、最高级，或词性词形转化，转化为副词，或是填写反义词(前缀)；

③给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词；

④有提示词考查：谓语动词、非谓语动词、形容词、副词；

⑤无提示词考查：冠词、介词、连词、代词。

2.4 短文改错

上表显示，近三年全国课标 I卷短文改错高频考点为名词单复数、连词、冠词、介词、形容词和副词、动词时态和代词。

● 出题遵循11815原则：

“一删，一填，八改，15个出题点”。难度较低，共8-10个句子，符合每个句子有0-2处错误。

下面给同学们列举近3年短文改错的实例，帮助同学们练习总结规律：

二、书面表达

● 体裁：

书信体。如邀请函、自荐信、感谢信、道歉信等，并熟悉各种相关的体裁和句式；

● 内容：

体现文明、和谐、诚信、友善等主题的题材；传播优秀传统文化的话题，如游览名胜、民俗节日等；会用英文描写传统文化。

● 高分作文的三大要求：

① 内容完整，表达准确

② 层次分明，条理清晰

③ 表达正确，语句优美

三、复习建议及应试技巧

一轮复习：基础知识。词汇、短语、语法。3月前

二轮复习：专项练习。语法专项练习，题型专项练习。4月

三轮复习：冲刺高考。5月→高考

● 习惯：

① 词汇习惯：掌握3500个词汇；

② 阅读习惯：每天做至少1篇阅读练习；

③ 字典习惯；

④ 错题本习惯：经常拿出来复习；

⑤ 提问习惯：不留任何知识死角；

⑥ 多关注社会时政热点、传统文化及英美文化。

● 应试技巧：

① 考试做好时间分配；

② 考试时注意保持好心态；

③ 重视平时做的练习和试卷；

④ 贵在坚持，日积月累，达到量→质的转化。

物理

“实验”是高考全国卷理科综合科目强调的关键所在。

● 大纲变化：

“匀强电场中电势差与电场强度的关系”，“气体实验定律“要求从”了解认识“层次变成”理解应用“。

一、近5年高频考点分析

1. 试卷结构：

● 8221（3）模式：

8道选择、2道实验、2道计算、最后一道3选1模式。

● 选择（48分）：

8个选择4个必修模块思路不变，跨模块题目一般在第18题或21题出现。电磁感应是选择题的压轴题。

【14-18】 单选 偏向力、电 （4道）

【19-21】 多选 综合（4道）

实验（必出一力一电）（15分）

【22】力学实验题

【23】电学实验题

计算（力、电交替）（32分）

【24】必修模块（静力学或运动学）

【25】选修模块（力电磁综合）

● 选考：

【33/34/35】（15分）

（选修3-3/3-4/3-5每本书出一道）

● 得分率 = 湖南省学生平均得分/近5年此模块的总分值，由图可知：

① 选择题和第一道实验题较简单，得分率50%；② 第二道实验题比第一道难度稍大，得分率40%；

③ 两道计算题第一道和第二道得分率43.5%和18.5%，所以要注意难度梯度合理攻克；

④ 在33/34/35三道选考题目中，得分率分别为20%、39%、43%，也就是选择第35题的学生得分率最高，但也不能左右同学们选考的具体题目，还以最擅长做为选考。

2. 考点分布：

从近9年新课标Ⅰ卷物理高考各本书考查平均分值可以看出，其中必修Ⅰ和必修3-1考查力度最大，占分最高，其次为必修2，选修三本书每本赋值均为15分。

● 选择题年年必考的知识点是前4个：

万有引力定律、牛顿运动定律、静电场、物理学史；其次为电磁感应与理想变压器、交变电流。

二、各本书考查的高频知识点：

● 必修一：

① 直线运动的规律及运动图像分析； （以选择题为主，交替考查）

② 力：共点力，平衡分析；（年年必考）

③ 牛顿第二定律。（年年必考）

● 必修二：

① 曲线运动之抛体运动圆周运动；

② 万有引力在天体运动中的应用；（高频考点）

③ 机械能。

● 选修3-1：

① 电场叠加；（高频考点）

② 恒定电流（电路的动态分析）；

③ 带点粒子在磁场中的运动。

● 选修3-2：

电磁感应；交流电（高频考点）。

● 选修3-3：

热学。

● 选修3-4：

机械振动与机械波，光学，作图。

● 选修3-5：

动量守恒、原子物理。

● 能力方法：

① 夯实基础，注重高频考点：牛顿定律、直线与曲线运动、能量观点、电场与磁场及磁感应主干知识；

② 需进行方法的强化：整体法、隔离法、极值法、逆向思维法、模型法、数形结合法在物理中的应用；

③ 注重创新，在变压器和实验中表现地较多；

④ 综合性题目，各模块知识的堆积。

三、各主观题特点与答题分析

1. 近5年实验题分析——全国I卷

● 特点：

① 源于教材，高于教材；

② 力学与电学实验交替出现；

③ 由“一小加一大”的模式，逐渐两题分值均衡；

④ 22题力学实验主要考查：数学应用能力、观察能力和实验素养；

⑤ 23题电学实验主要考查：电表改装、电路器材的选择以及数据的处理；

⑥ 试题分多个层次进行设问，由易至难。

2. 近5年计算题分析——全国I卷

● 特点：

24题（较简单）—纯力学综合，胡克定律，物体受力平衡，牛顿运动定律；

25题（压轴题）多过程、多知识点、考查面广、综合性强、区分度大的压轴题。

● 计算题主要考查三种能力：

① 推理能力；

② 分析综合能力；

③ 应用数学处理物理问题的能力。

3. 选做题

【33题】热学：晶体非晶体；气态方程；

【34题】振动和波；光学：折射、干涉、衍射；作图部分：折射定律与全反射定律；

【35题】第1小题光电效应方程，第2小题动量守恒定律。

四、复习建议及备考策略

1. 复习建议：

重点放在物理解答技巧与公式的理解。

2. 具体方法：

①熟悉知识主干

②选择合理解题方法

3. 备考策略：

明确已知—方法运用—透视隐含—规律选取—了解考查—知道要求

化学

● 大纲要求：

考查学生接受、吸收、整合化学信息的能力，分析问题和解决化学问题的能力，化学实验与探究能力。

一、近5年高考化学考点分析

● 必考：必修一、必修二、选修四

● 选考：选修三、选修五任选一题

下面5幅图分别是每本书各章节内容占比，以期帮助同学们有重点的进行复习：

有机化学、物质结构与元素周期律、化学与生活、实验综合、化学反应中的能量变化仍然是占分最多的5个部分（包括选做题在内）。

二、2015高考化学试卷点评

1. 选择题

2015新课标Ⅰ卷选择题共7道，简单3道，中等4道。

● 考查的知识点分别为：

硝酸的性质、阿伏伽德罗常数、有机物的合成、实验操作及分析、原电池原理、元素周期表及周期律、溶液的酸碱性。

2. 非选择题

● 2015年高考题七大特点：

1. 注重优秀文化传统的考查；

2. 注重化学主干，突出双基，保持稳定性；

3. 突出思维品质，立足能力，注重知识迁移；

4. 考查学习潜能、创新精神和化学科学素养；

5. 命题背景新颖：贴近社会、贴近时代、贴近生活；

6. 科学命题，创新思维；

7. 图表题，独立思考。

三、复习建议及备考策略

一轮复习——“全面”

二轮复习——“提高”

三轮复习——“综合”

四轮复习——“巩固”

1. 研读高考大纲和真题

2. 创新复习模式，提高效率

① 知识点—知识主线—知识体系；

② 将物质性质的学习与生产生活相联系；

③ 将氧化还原反应、实验与物质的性质结合；

④ 结合概念原理，提升对无机物知识的应用。

3. 注重基础、主干知识

高考备考应注意整合中华优秀传统的素材

4. 审视，挑剔，谨慎，批判

5. 训练各种经典题的解法