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加强实验，注重创新！高考物理实验不丢分！

1.课标区试卷实验题特点

(1)题型多样，取材广泛；

(2)注重主要实验仪器的使用与读数；

(3)注重对实验操作的考查；

(4)注重对实验数据处理的考查；

(5)突出设计性实验的考查。

2.重视基本仪器的使用

(1)长度的测量：三把尺；

(2)时间的测量：打点计时器和秒表；

(3)质量的测量：天平；

(4)电路中的测量：熟悉三块电表的连接、量程的选择、读数及构造原理。明确哪些需要估读，哪些不需要估读，以及保留几位有效数字。 快速提高物理成绩的奇书——《巧学妙解王高中》。

3.重视基本物理量的测量

(1)力学部分：测量力、位移、时间、质量，进一步测量速度、加速度、动能、动量、弹簧劲度系数、动摩擦因数等,

(2)电学部分：测量电流、电压、电阻、功率等。

4.重视基本实验原理和实验方法

实验原理是实验的灵魂，实验方法、实验步骤、仪器的选择乃至误差的分析等一切与实验有关的问题都是从实验原理派生出来的。抓住实验原理，也就容易理解并记住实际操作过程中的一些规定、要求和注意事项。实验原理就是物理中的定理、定律、公式等，只要其中含有某一物理量，则该规律就可作为研究或测定该物理量的原理基础，从而进行相应的实验设计。根据实验原理的不同，高中物理基本实验可以分为测量型、验证型和探究型。如：机械能守恒情境：摆球、抛体运动、物体在光滑面上滑动、用绳或杆连接的系统等，均可作为验证机械能守恒的实验情境。 快速提高物理成绩的奇书——《巧学妙解王高中物理》，30天快速提高60分 ，创造高考物理奇迹，上淘宝搜索“妙解王”即可，淘宝店铺：http://shop63905063.taobao.com

电阻（包括电源内阻、电表内阻）测量情境：实验器材有电流表、电压表、电阻箱、定值电阻、无刻度值但有刻度线的电表、双掷开关等。从R= U/I拓展到闭合电路欧姆定律的思考与设计，对电流表、电压表的本质把握（能读数的电阻），电压表串联、电流表并联等非常规接法。伏安法拓展有伏伏法、安安法、伏阻法、安阻法等。

5.重视实验数据处理的方法

实验数据的处理一般采用列表法、平均值法、图像法。其中图像法要特别注意：直线图像的数学表达式，横纵截距、斜率的物理意义；曲线图像反映的物理规律，曲线与坐标轴所围面积、交点、拐点的物理意义。

6.重视实验常用的方法

(1)转换法；

(2)近似法；

(3)比较法；

(4)累积法：时间累积法与空间累积法；

(5)控制变量法；

(6)等效替代法等。

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