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【编者按】东风渐暖，春潮涌动。“十二五”圆满收官。刚刚过去的五年，是不平凡的五年，这五年，全体师大人科学谋划、精准施策、定向发力、积极作为，工作有进展、有亮点、有突破。学校新闻网特别策划《回眸“十二五”》和《展望“十三五”》系列报道，敬请全校师生关注。回首“十二五”成绩斐然，展望“十三五”催人奋进。

“十二五”期间，我校坚持“以周边国家特别是东盟国家为重点，兼顾欧美发达国家”的定位，开创了“学校主导、学院主体”的开放型国际合作交流工作格局，鼓励各学院在学校的主导下积极参与和推进各学科、各领域、深层次的国际交流合作，努力加快学校办学国际化的进程。

接待来访团组及师生赴海外工作学习人次与日俱增

“十二五”期间，我校共接待来自40个国家和地区的来访个人和团组约380批、4889人次；主办、联合主办或承办国际研讨会30个；与23个国家和地区的111所机构和个人签署有效协议共计149份，其中与19个国家和地区的70多所大学和教育机构建立了新的合作伙伴关系。派出1700多名师生前往42个国家和地区进行短期访问、学术交流、工作进修等，其中，教职工长期赴外工作、学习、研修100人次，短期交流、与会420人次；学生赴外开展汉语教学实习和任汉语教师志愿者510多名，赴海外友好学校交换学习、中外合作办学项目出国学生、短期项目和短期交流访问学生752名。与“十一五”期间相比，无论是接待来访人次及派出人次都有较大幅度的增长，有力地拓展了我校与海外高校和教育机构的教育文化合作交流。

留学生人数稳步增长

“十二五”期间，我校留学生人数稳步增长。继续以东南亚国家特别是东盟国家为长期留学生招生重点，生源国进一步扩大，教育层次也得到了进一步丰富。共接收了来自70个国家的长短期留学生8297名，比“十一五”期间增长近40%，其中，长期（6个月以上）留学生4612名，短期（6个月以下）留学生3685名。来自尼泊尔、吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦等中亚、南亚地区的长期留学生582名，约占长期留学生总数的12%，成为新的增长点。以短期项目为抓手，以点带面，扩大影响，共接收留学生99批次1999名；授予学士学位的留学生524名，硕士学位的留学生340名，博士学位的留学生4名。留学生主要分布在国教院、文学院、文旅学院、政行学院、法学院、经管学院、教科院、美术学院、音乐学院、数统学院、化药学院、生科院、环资学院、计信学院、体育学院、电子工程学院、设计学院等18个学院。同时，积极推进落实与国外友好院校合作和交流项目项目19个，招收留学生456名。

我校成为教育部首批“来华留学示范基地”；相继成立了越南文化中心、泰国文化中心、印尼文化中心，设立了柬埔寨办事处，建成了“走进东盟”展厅，留学生教育影响不断扩大，成为广西国际交流的排头兵。

中外合作办学与校际交流项目效益可观

“十二五”期间，我校与国外院校采取学分互认，学位联授的办学模式，共有中英、中美、中加、中法等中外合作办学项目8个，共招收中外合作办学学生 2541人。其中中英合作学前教育专业是我校经教育部批准的第一个中外合作办学项目，该项目于2014年9月开始招生。我校的中外合作办学在取得良好的社会效益的同时，也带来了可观的经济效益。

汉语国际推广成果丰硕

“十二五”期间，我校继续加强汉语国际推广工作。2012年，与印尼玛琅国立大学新建的孔子学院揭牌，2014年，与越南河内大学合作共建孔子学院揭牌。“十二五”期间，我校共派出9名公派汉语教师到泰国、菲律宾、罗马尼亚、匈牙利、肯尼亚等国工作，派出264名志愿者到泰国、印尼、韩国、缅甸、柬埔寨、塞尔维亚、南非、厄瓜多尔、菲律宾、马其顿、秘鲁等国的大中小学从事汉语教学工作，派出人数比“十一五”期间增长105%。

外专外教来源更为多元化

“十二五”期间，我校聘请的外专外教人数以及国别数都有了显著的增长。共聘请外专外教235人，较“十一五”期间增长了42%，他们分别来自美国、英国、法国、德国、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、日本、韩国、印尼、越南、泰国、乌克兰、保加利亚、瑞士、印度、西班牙等19个国家，国别数比“十一五”期间增加了9个，来源更为多元化。外专外教们分别在国教院、外国语学院、物理学院、环资学院、设计学院、国家重点实验室培育基地、教育部基础教育课程研究中心等学院和机构承担相关专业教学及研究任务。