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1月14日，南京大学青年教师座谈会在仙林校区举行，来自校内各院系的近40位青年教师与相关部处负责人齐聚仙林，共话学校发展。陈骏校长出席会议并讲话。座谈会由谈哲敏副校长主持。

现场 (佘治骏 摄影)

谈哲敏副校长主持座谈会 (佘治骏 摄影)

与会青年教师、学者聚焦学校各项事业的建设与发展，纷纷从自身工作、学习、生活经历提出多项宝贵意见。针对学校正在进行的“双一流”建设、“十百千”工程和做问题导向原创科研等重大举措，教师们建议为青年教师提供专项基金或相应项目，支持青年学者的快速成长。教师们认为，学校在教学、科研评价体系方面要充分考虑学科的特殊性、青年教师成长的特殊性，建立、健全更科学的评价体系，引领国内人才评价体系的建设。教师们建议，在人才引进上要更多关注学科发展的需要与特点；在青年学者出国交流、学习方面予以一定的支持；在科研成果考核上，考虑学科的特殊性；鼓励青年学者合作研究、关注交叉学科的发展等。教师们普遍希望，学校能通过一定的举措来减少青年学者在行政性事物上消耗的精力，关注青年教师在生活上的困难，关注青年教师、青年管理人员的成长空间与晋升渠道，解决青年学者的后顾之忧，多一些人文关怀，让青年人能全身心投入学校建设中。同时，教师们对学校在本科教学、研究生教学、研究生培养改革、本科与研究生教学的衔接等方面也提出了意见与建议。

陈骏校长高度评价青年教师提出的建议。他认为，与会代表的关注点都在学校的发展上，涉及学校办学的方方面面，提出了许多实在、到位、针对实际的问题，代表了南京大学青年教师的心声。针对与会教师提出的“双一流”建设、交叉学科建设、复合型人才培养及配套机制、评价标准体系建设、青年教师发展问题、待遇问题、综合管理等六大类具有共性的问题，陈骏校长通过介绍学校总体战略、解读各项具体政策等予以回应；针对部分个性化的问题及建设性意见，陈骏校长要求相关部门进一步研究解决，并在未来工作中予以落实。

陈骏校长讲话 (佘治骏 摄影)

陈骏校长特别指出，南大在人才培养、基础研究两方面的特色与优势已经形成；对南京大学的办学成就，国家高度认可；南京大学可以说是国内投入产出比最高的高校之一。他希望青年教师对南京大学的未来要有信心，对自己要有自信。他希望各位青年教师要学会自信，作为南大承上启下、继往开来的一代，要有主人翁意识，学会不抱怨，学会“当家长”，早日成长起来，扛起学校发展的重任。（新闻中心）