为贯彻学习落实南华大学第三次党代会精神，进一步强化教学、科研工作在附属医院的地位和作用，强化科教工作在附属医院考核的权重，附一医院振奋精神，主动作为，为临床、医技等科室的300多名医生、护士和规培的研究生举办了一场医学科研思维与方法培训课。
“我们不应只做开刀匠”，院党委书记刘江华教授在培训时强调。他表示，规范的临床研究很有必要，我们医疗工作者不应该只局限于看病、做手术，还应该加强对临床病例的研究、总结，制定出一套符合我们中国人的疾病诊疗标准，以实现医院规范化诊疗，提升整体医疗水平，保障国人生命健康。
此次培训特邀了南华大学原副校长、南华大学学术委员会主任委员吴移谋教授，南华大学附二医院副院长王毅教授，南华大学公共卫生学院让蔚清教授和南华大学生命科学研究中心唐朝克教授。四位教授先后为大家做了《科研课题申请书撰写注意事项》、《临床科研思维》、《实验设计的基本原则与方法及实验数据的统计学处理》、《医学文献资料的获取、SCI论文写作技巧和投稿注意事项》的培训。
“临床科研是什么？科研思路从何而来？科研课题申请书该怎样撰写？医学文献资料如何获取？科研实验怎么设计？实验数据该怎么统计？SCI论文该怎样写作和投稿？……”专家们从大家关心的话题入手，结合临床研究实例，用生动的语言，深入浅出、循序渐进地为参加培训的人员讲述了临床医学科研的思维与方法。
按照南华大学深化附属医院体制机制改革的要求，走人才兴院、内涵发展的道路，附一医院在全面提升医务人员的科研素养方面也不遗余力。通过邀请专家讲座、开展科研课题研究、科研写作培训等形式开展的全院性的科研培训活动，现已成为医院日常工作的一部分。在“十二五”期间，医院获得国家自然科学基金的数量和湖南省科技奖励的数量与等级均居全省省级医院首位，科研综合实力列居全省医院前列。十三五期间，医院党委作出了加大临床医学研究，促进医院转型发展的决定。医院将会投入专项资金搭建临床研究平台，培育临床医学科研团队，建立临床专职研究队伍，支持充分利用丰富的临床资源进行多中心临床研究，培养一批研究型医师，以期为建立湖南省区域性疾病的诊断治疗标准进行先行探索，为全省三级医院转型发展提供可借鉴经验，为提升全省三甲医院对复杂疑难疾病的诊治能力做出新的贡献。
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