当前位置：首页>新闻中心>校园新闻

新闻网讯（记者康群 万文婷/文 陆峰 徐健剑/摄）作为学校石油主干专业，资源勘查工程专业具有60多年的办学历史，输送了包括中国工程院院士邓运华在内的大批优秀毕业生，成就卓著，贡献巨大。为进一步推进专业改革，提高教育质量，使毕业生取得进入国际就业市场的入场券，11月2日至4日，由姚书振担任组长的教育部工程教育认证专家组来校，对该专业进行了全面考查。

2日，在武汉校区管理中心会议室举行的认证现场考查见面会上，校长谢红星说，此次认证不仅对资工专业，对学校其他专业建设同样具有重要意义。希望通过此次考查，进一步强化以学生为中心，以成果为导向的教学理念，不断改善办学条件，规范教学过程，提高教学水平，加快和推进长江大学专业建设的规范化和国际化进程，提高人才培养质量。

工程教育专业认证作为我国建设国际实质等效的工程教育认证体系，在与国外相关专业进行无缝对接时起着重要作用。在介绍考查目的后，姚书振特别强调了考核要求，以看为主，注重过程。

作为该专业负责人，地球科学学院林小云教授从历史沿革、人才培养、课程体系、师资队伍、支撑条件、持续改进等方面作了认证自评汇报。听取汇报后，专家组在认真审阅的基础上，就该专业的建设情况有针对性地进行了提问。

见面会后，专家们走进实验大楼，实地考查了化学实验室、物理实验室、基础地质实验室、油气地质实验室、油气综合勘探开发实验室，考查了图书馆，并登上图书馆楼顶，鸟瞰校园。

考察期间，专家组根据工程教育专业认证的指标要求，调阅了试题试卷、毕业设计（论文）、课程设计、实验实习报告、管理文件等；到教室听取了该专业相关课程的讲授；与在校学生、教师代表、用人单位、毕业生代表、管理人员等进行了多场座谈。在填写专家个人考评表的基础上，通过专家组工作会议，讨论形成了现场考查报告。

现场考查反馈会在4日举行。姚书振代表专家组进行反馈，孙英男、吴胜和、李双应、徐小磊等专家作补充发言。专家一致认为，学校对考查工作高度重视、安排周密，该专业建设有目标、有措施、见成效，尤其是实验设备、基础设施等硬件条件较好；学生是中心，教师是主导，是关键所在。这在整个教育过程中有着清晰的体现。针对存在的问题，特别就自评报告文本，专家组提出了详尽的指导性意见。

听取专家组的反馈后，副校长郑军代表学校表态。他说，对专家的反馈，全面接受，诚恳对待。在认真梳理的基础上，分类处理。对问题，及时改、限时改、规划改；领会理念，系统思考。要通过宣讲，让认证的意义深入人心，同时，通过系统思考，举一反三；资工专业要借此契机，加强整改，在一流学科建设上形成突破，为其他专业发展起到示范作用，为学校一流学科建设做出贡献；深化改革，彰显实效。吸取经验，找准问题，不断深化学校的教育教学改革，进一步提升人才培养质量和办学水平。

考察见面会、反馈会由副校长张玉清主持。武汉校区、校办、宣传部、教务处、学生工作处、招生与就业处、人事处、国资处、科发院、图书馆等职能部门负责人，以及地球科学学院、石油工程学院、地球物理与石油资源学院、资源与环境学院院领导、部分教师参加相关活动。

据介绍，现场考查是工程教育专业认证一项重要工作内容之一。现场考查的主要目的是核实申请认证专业自评报告的真实性和准确性，了解自评报告未能反映的相关问题，对该专业符合《工程教育专业认证标准》的程度做出判断，指出该专业存在的影响人才培养质量的问题。

（编辑 陆峰）