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7月21日上午，2016年本科生、研究生心理健康月总结评优会在心理咨询中心举行，学工部副部长叶明、心理咨询中心主任姚斌、心理咨询中心全体教师、各书院、学院心理辅导员参加此次会议。

会上，各书院、学院心理辅导员向大家展示了本年度心理健康月活动情况：彭康书院以第二课堂和学生活动为载体，设计有趣走心的活动项目，通过宣传教育营造氛围，传播知识；通过实践体验激发兴趣，引发思考；通过知心工程跟进帮扶，助力成长，推进心理健康教育、宣传心理健康知识、增强心理健康意识、促进学生心灵成长。

仲英书院以感恩、积极、关怀、乐观为宗旨，齐抓班级心理委员和宿舍长培训，确保队伍专业化；开展读书沙龙和晒书会，用知识武装自己；通过电影沙龙，获得最直接的心灵触动；开展主题班会，在分享中共同成长。

南洋书院紧密结合书院“6S”育人理念和工作目标，坚持“维护学生稳定为第一责任，促进学生发展为第一要务”的工作理念，围绕营造 “积极阳光，健康向上”的书院整体氛围，不断探索心理健康教育工作的新途径和新方法，使学生心理健康教育工作多层次、全方位地渗透到学生的学习和生活各个方面。

宗濂书院在活动开始之际，召集书院各班心理委员，进行心理健康月活动的动员及各项工作安排。邀请心理咨询中心副主任潘欣教授、西北工业大学心理健康教育中心张洪英主任对宿舍长、班级心理委员进行专业培训；通过心理知识竞赛、“健康 阳光 成长”主题班会、“命运在掌 我心向阳”主题征文活动，获取心理健康知识、增进交流沟通、记录自身成长。

文治书院心理健康月主题为“关爱自我 友爱他人 传递心理正能量”，通过主题班会、知心谈话、心理委员培训、心理知识竞赛、宿舍默契大赛、心理知识讲座等活动，引导学生进行自我探索、能力提升、团结协作，在院内形成互帮、互助、互爱、自爱的积极氛围。

启德书院以“敞开心中一片天，放飞心理健康梦”为主题，组织学生前往西区心理咨询中心参观体验，根据学生需要开展恋爱心理讲座，组织学生开展知识竞赛，是唯一一个有两支队伍参加校级心理健康知识竞赛的书院，最终，启德书院马忠扬、焦思睿、李哲同学获得冠军，并代表学校参加陕西省高校首届大学生心理健康知识竞赛。

励志书院将学业辅导、自我认知、环境适应、综能提高与心理健康教育工作有机融合，开展新老生见面会、军中好学长、承志一堂、考前辅导套餐等，增强学生对大学的认同感，对国防生身份的归属感，帮助学生自我认知、自我认可、自我塑造，实现内源化的自我教育。

电信学院积极响应学校2016年度“心理健康月”活动，开展了多种形式的学生心理健康主题活动。通过活动，学院集中宣传了心理健康知识，摸查了学生心理健康的基本状况。在学院研究生工作部的带领下，学院学生会与各班协调配合，同时在学院一级和班级一级开展了各项心理健康主题活动。

机械学院组织学生参加全国道德模范陈若星的事迹报告会《当我们谈论人生时，我们在谈些什么》；邀请上海交通大学心理咨询中心杨文圣博士开展《周易与心理咨询的相遇》主题讲座，组织学生趣味运动会，通过这些活动加深同学们对中国传统文化的理解，掌握有效的心理调节方法，拉近同学之间距离，使每个同学都能以积极健康的心态顺利完成学业。

材料学院依托横向班级管理和纵向课题组的管理模式，制定《材料学院课题组联络员工作职责》，邀请学校心理咨询中心主任姚斌老师对所有联络员进行心理基础知识和危机识别的培训；对课题组情况进行一月一报，并在学期末将学生情况进行总结并反馈给导师，及时、全面、迅速地了解学生的整体情况，增加导师对学生工作的参与度，并积极联系心理咨询中心，开展参观体验活动，打破学生对心理咨询中心的距离感与神秘感，体验到多种心理咨询的形式；开展“我爱我”心理健康日团体辅导，缓解科研压力，激发对追求生活乐趣的信心。

人居学院相信每个学生都有自我认识、自我挖掘、自我促进、自我改善的能力。相信学生的动态发展变化，不孤立的看待学生的成长。采用团体活动、体验式嵌套式心理健康教育主题活动为主，传统教授式为辅的教育方式，普及心理健康知识，促进个体自我探索，达到人际融合。

在认真听完各单位的汇报后，姚斌主任说到本年度心理健康月各书院学院活动内容丰富，形式多样，宣传教育覆盖面广，让多数学生受益，达到了心理健康月活动的目的。在各学院书院的积极宣传下，学生心理健康意识增加，表现在前来寻求心理咨询的人数明显高于往年。但是从心理健康月活动总结中也发现我校心理健康教育工作存在一些问题。首先是本科生、研究生工作不平衡，研究生心理健康教育工作相对薄弱，有待我校成立研究生工作部后进一步加强。其次是部分学院书院所开展的活动心理主题不强，有的就是一般的班级活动，有的虽能起到愉悦心情、改善人际的作用，但在心理知识普及方面尚显不足。另外，一些活动参与人数多、受益面广，但在深度上挖掘不够，一些活动内容有深度，效果也好，但推广不够，广度不足。希望各单位在今后的工作中开拓思路、不断创新，加强宣传，注重培训，多方合力，共同打造安全、温馨、和谐的校园环境。

最后，学工部副部长叶明对本年度心理健康月活动给予高度评价，提出在心理健康教育应该是长期地延续地开展，不能只停留在每年的集中宣传上。叶部长对各位辅导员的辛勤工作表示赞赏，强调辅导员应该不忘从日常繁杂的工作中抽出时间来进行专业培训，找出学生心问题发生的一般规律，准确把握学生心理动态，有的放矢，知心暖心，做学生心灵的守护者。