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7月12日，早早已经放了暑假的雷州市覃斗中心小学又传出了孩子们的欢声笑语。为什么暑假里孩子们还会回校呢？因为广东医科大学“行曦”服务队举办的“一路同行，寻根相伴”夏令营终于开营啦！

第一课：体验无声世界

“你好，很高兴认识你。”

“我也是，我们可以做朋友吗？”......

只见身穿红色队服的队员们在小学中央的大榕树下一个动作一个动作动手把手地教同学们无声地用手语表达着以上对话。这是开班第一课也是此次夏令营的重头戏之一，让儿童在聋哑人无声世界的体验中学会感恩、尊重残疾人、更好地去帮助残疾人。

“我表姐就是聋哑人，我这次学了手语可以回去跟她简单交流啦！我之前跟她讲话她又不懂，只能干着急。而且每次表姐不理解我说什么时我都会对她生气，现在想起来表姐本来就不容易，觉得自己好不应该啊。”参加了夏令营的陈贤同学认真地跟队员说。据服务队前期调查了解到，在我们社会中相当一部分人的身边都存在聋哑人，然而由于没有合适的学习渠道，绝大部分人都不会用手语去跟聋哑人交流。本次“行曦”服务队的主题之一便是“携手助残”。

队员在教同学学习手语。摄影 曾巍

“这个课堂的开展特别有意义，因为现在社会上歧视残疾人的现象还是普遍存在的，儿童亲身体验过才能更好地了解、尊重残疾人；也能够学会感恩，明白到自己拥有一个健康完整的身体是非常幸福的一件事。”吴忠伟主任在参与了体验了本次手语课堂后对通讯员如是说。

第二课：晨练太极

“老师，学太极有什么用？”

“学会了可以变成武林高手啊，还可以继承咱们老祖宗的文化呀。”

在榕树下的孩子们听到小老师说关于学太极的这一句话，原本一张张小脸上充满迷茫的眼睛立刻亮了起来，纷纷跟着小老师一招一式地学了起来。

“你要慢慢把左手挡出去，不能操之过急，最重要不能心浮气躁，要静下心来感受一下这一招一式之中的力量。”队长邓敬舵看见一个小朋友因为练了很多次动作都没有打到位满头急起了大汗，便一对一地教起这位小朋友。经过邓敬舵指导几次后，小朋友因为着急而憋红的脸慢慢地气定神闲起来，有模有样地打起了太极。

队员们带领同学们一起打太极。 摄影 曾巍

队员邓敬舵看见平日里蹦蹦跳跳的小朋友们都安静专注地打起了太极，欣慰地向通讯员介绍说：“古人云，定能生慧，静纳百川。我们开展晨练太极这个课堂的初衷就是让同学们能够达到每天锻炼身体的同时也能让同学们体会太极中的“慢节奏”，控制情绪，探求正确的方法去解决问题。”

第三课：人体之美

“大家知道为什么动脉要藏得比较深呢？”

“老师，我知道！因为动脉受伤的话会比较严重，所以要藏着。”

听到在教室后排的“小机灵”梁泽涵同学把课堂内容准确生动地结合自己理解回答出来，队员们都被小朋友们强大的学习理解能力惊讶到。这是在“行曦”服务队结合自身队伍特色以及社会需求专门设置的“人体之美”课堂上的一幕。

小朋友们听课十分认真，一双双眼睛一眨都不眨生怕错过了一丁点知识。“哇，原来我们的肝是有解毒功能的消化器官......”小朋友们看着队员冯楚权一边切换着ppT一边向讲解器官作用不禁发出感叹

队员冯楚权在课后透露：“刚开始，我问他们关于一些人体的基本知识，他们连人体有什么基本的内脏都摇头说‘不知道’。我才明白到为什么农村会出现那么多不科学的所谓‘治病偏方’了，他们连人体的机体运作都不了解，我作为一名医学生，为他们普及正确的生理常识是刻不容缓的事情。”行曦服务队希望发挥医学生特长，通过此类知识课堂让当地儿童掌握基本的人体结构以及疾病发生机制，更好地保护自身，为健康护航。

同学们正在学习人体血管分布。 摄影 曾巍

一天的支教课堂，在孩子们的欢声笑语中悄然度过。“老师，明天见！”小朋友们意犹未尽地向队员们告别。看着孩子们沐浴在夕阳下天真烂漫的笑容，队员们忙碌一天的疲惫顿时消除。他们表示，“行曦”服务队将坚持“医路同行，寻根相伴，心系助残，筑梦未来”的主题为当地文化建设竭尽全力！